Содержание
Природные зоны Таблица — ГеоБар
В материале Природные зоны Таблица перечислены природные зоны Земли и их основные характеристики (тип климата, типы почв, наиболее характерные представители растительного и животного мира).
| Природная зона | Тип климата | Тип почвы | Растительность | Животный мир |
|---|---|---|---|---|
| Арктические/антарктические пустыни | Арктический/антарктический | Арктических пустынь | Мхи, лишайники, водоросли | Белый медведь, тюлень, гага, пингвин |
| Тундра | Субарктический | Тундрово-глеевые | кустарники, кустарнички, мхи | Северный олень, волк, песец, леминг |
| Лесотундра | Субарктический | Тундрово-глеевые/подзолистые | Лиственница, ель, кустарники | Бурый медведь, лось, заяц, белка, тетерев |
| Тайга | Умеренный континентальный/континентальный/резко-континентальный | Мерзлотно-таежные/подзолистые | Лиственница, ель, сосна, пихта, кедр | Бурый медведь, лось, заяц, белка, рысь |
| Смешанные леса умеренного пояса | Умеренный континентальный | Дерново-подзолистые | Сосна, ель, дуб, клен, береза, осина | Лось, бобр, сорока, дятел |
| Широколиственные леса умеренного пояса | Умеренный континентальный | Серые и бурые лесные | Дуб, бук, граб, клен, липа | Олень, бобр |
| Лесостепь умеренного пояса | Умеренный континентальный, континентальный | Серые лесные, черноземы | Липа, клен, травянистая растительность | Лиса, заяц, волк, грызуны |
| Степь | Умеренный континентальный, континентальный | Черноземы, каштановые | Типчак, ковыль, разнотравье | Степной волк, суслик, грызуны, дрофа |
| Полупустыни и пустыни умеренного пояса | Континентальный, резко-континентальный | Светло-каштановые/серо-бурые | Полынь, злаки | Сайгак, грызуны, пресмыкающиеся |
| Полупустыни и пустыни тропического пояса | Тропический континентальный | Сероземы/серо-бурые | Акация, солянка | Верблюд, антилопа, пресмыкающиеся |
| Саванны | Тропический/субэкваториальный | Красно-бурые | Баобаб, пальма, алоэ, молочай | Слон, жираф, лев, буйвол, зебра, антилопа |
| Жестколиственные (вечнозеленые) леса | Субтропический средиземноморский | Коричневые | Кипарис, маслины, оливки | Горный баран, кролик |
| Муссонные леса | Тропический/субэкваториальный | Красноземы | Эвкалипт, тик | Слон, тигр, обезьяна |
| Влажные экваториальные леса | Экваториальный | Красно-желтые ферраллитные | Пальма, гевея, лианы | Леопард, тапир, обезьяна |
Другие таблицы по географии
Поделиться ссылкой:
| Главная Другое
| страница 1 Гадельшина Ф.Н. МОУ «Вишняковская основная общеобразовательная школа» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5 Тема «Почвы», «Растительный и животный мир», «Природные зоны». 1 вариант. 1 уровень. 1. Перечислите почвообразующие факторы. 2. Наиболее плодородные почвы России –… а) серые лесные в) чернозём б) каштановые г) подзолистая 3. Распределите почвы по мере увеличения мощности гумусового горизонта: а) Дерново-подзолистые б) Чернозёмные в) Тундрово-глеевые г) Арктические пустынные 4. а) пашню б) сенокосы в) пастбища 5. Установите соответствие «почва — природная зона»: Арктическая пустыня Тундрово-глееваяТундра Чернозём Степь Арктические пустынные Полупустыня Подзолистая Тайга Серая лесная Смешанные и широколиственные леса Бурая полупустынная 6. Назовите имя русского учённого, создавшего учение о почвах и природных зонах : а) М.В. Ломоносов б) Н.Н. Баранский в) А.И. Воейков г) В.В. Докучаев 7. Совокупность мер по улучшению почв с целью длительного повышения их плодородия называется: а) земельный фонд б) эрозия почв в) мелиорация г) земельный ресурс 8. Водная эрозия почв получила наиболее распространение в : а) Лесостепной зоне б) Полупустынях в) Тайге г) Тундре 9. Арктическая пустыня Лемминг, ПесецТундра Рысь, Бурый медведьТайга Белый медведь, Птицы Смешанные и широколиственные леса Суслик, Зайцы Степь Верблюд, Полупустыня Бобры, Лось пресмыкающие 10. Установите соответствие «растительный мир – природная зона». Арктическая пустыня Ковыль, ТипчакТундра Мхи, ЛишайникиТайга Клён, Ель, Дуб Смешанные и широколиственные леса Ель, Сосна, Лиственница Степь лишайник ягель, водяника, карликовая берёза 11. Степи России располагаются в … климатическом поясе а) арктическом в) умеренном б) субарктическом г) субтропическом 12. Древесина –главное богатство этой зоны. а) большим количеством осадков б) особенностями геологического строения в) низкой испаряемостью и наличием многолетней мерзлоты 14. а) пастбища б) пашни в) сенокосы 15. Наиболее богата промыслово-охотничьими ресурсами зона… а) тундры б) тайги в)смешанных и широколиственных лесов г) степей 16. Корейский кедр, пробковый дуб, амурский бархат, женьшень – представители смешанных лесов… а) европейской части страны б) Западной Сибири в) Дальнего Востока г) Восточной Сибири 17. Причиной смены природных зон в горах является изменение климата в зависимости от… а) географической широты б) высоты места в) удаленности территории от океана18. В каких горах самый большой набор природных зон. а) Урале б) Алтае в) горах Камчаткиг) Кавказе 19. О каком типе почв идёт речь: «они формируются в условиях недостаточного увлажнения. Они обладают зернистой структурой, богаты перегноем, так как степные растения дают большое количество органического вещества». 20. О какой природной зоне идёт речь: «она расположена на островах СЛО и на крайнем севере полуострова Таймыр. За короткое и холодное лето снег не везде успевает растаять, поэтому формируются ледники. Растительность на свободной от снега поверхности не образует сомкнутого покрова, господствуют мхи и лишайники. Среди животных преобладают те, которые связаны с морем. 1.Какие виды деятельности человека приводят к нарушению естественного плодородия почвы? Как можно улучшить почву? 2. Что общего в природных зонах арктических пустынь и пустынях умеренного климатического климата и чем они отличаются? 3. Какое понятие лишнее и почему? Песец, Лемминг, Кабан, Полярная сова 4.Среди хвойных деревьев только лиственница сбрасывает хвою на зиму. Почему? Написать рассказ «Один день в пустыне» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5 2 вариант.1 уровень. 1. Перечислите почвообразующие факторы. 2. Плодородие почвы обеспечивается, прежде всего, наличием в ней: а) минеральных веществ б) живых организмов в) почвенных вод г) перегноя(гумуса) 3. Установите соответствие «почва — природная зона»: Арктическая пустыня Тундрово-глееваяТундра Чернозём Степь Арктические пустынные Полупустыня Подзолистая Тайга Серая лесная Смешанные и широколиственные леса Бурая полупустынная 4. Основная часть пашни в России располагается на… а) подзолистых и дерново– подзолистых почвах б) дерново– подзолистых и серых лесных почвах в) серых лесных, черноземных и темно– каштановых почвах 5. Совокупность мер по улучшению почв с целью длительного повышения их плодородия называется: а) земельный фонд б) эрозия почв в) мелиорация г) земельный ресурс 6. Причиной смены природных зон в горах является изменение климата в зависимости от… а) географической широты б) высоты места в) удаленности территории от океана7. а) тайга; А) типчак, ковыль, разнотравье; б) степь; Б) ель, пихта, лиственница, солянка; 8. О какой природной зоне идет речь. Зона занимает острова Северного Ледовитого океана и север полуострова Таймыр. Климатический пояс — арктический. Почвы не развиты. Растительность на свободной от снега и льда поверхности редка, жизнь животных связана с морем 9.Найдите соответствие: а) тундра; А) суслик, хомяк, сайгак; б) смешанный лес; Б) лось, медведь, кабан; в) степь; В) лемминг, песец, полярная сова; 10. О каком типе почв идёт речь: «они формируются в условиях недостаточного увлажнения. Они обладают зернистой структурой, богаты перегноем, так как степные растения дают большое количество органического вещества а) арктическом в) умеренном б) субарктическом г) субтропическом 12. а) европейской части страны г) Восточной Сибири а) Дальнего Востока 13. Назовите имя русского учённого, создавшего учение о почвах и природных зонах а) М.В. Ломоносов б) Н.Н. Баранский в) А.И. Воейков г) В.В. Докучаев 14. .От чего зависит разнообразие растительности на территории страны А.От соотношения тепла и влаги. Б.От разнообразия почв. В.От разнообразия животных Г. Все ответы Верны 15.К животному миру степей относиться: А.дрофа Б.стрепет В.косуля Г.суслик 16.Самой холодостойкой хвойной породой является: А.сосна Б.ель Д.пихта Г.лиственница 17.Охраняемые территории, исключенные из любой хозяйственной деятельности ради сохранения в нетронутом виде природных комплексов, а также отдельных видов животных и растений. А.заповедник Б.национальный парк. Д.заказник 18.По видовому составу богаче А.мир растений Б.мир животных 19. Из горных систем России наиболее разнообразный спектр высотной поясности свойственен… а) Уралу б) Алтаю в) горам Камчаткиг) Кавказу 20. Наиболее богата промыслово-охотничьими ресурсами зона… а) тундры б) тайги в) смешанных и широколиственных лесов г) степей 21.От чего зависит разнообразие растительности на территории страны А.От соотношения тепла и влаги. Б.От разнообразия почв. В.От разнообразия животных Г. Все ответы Верны 2 уровень. 1.Какие виды мелиорации необходимы в различных природных зонах? 2. Что общего в природных зонах тайги и смешанных и широколиственных лесов и чем они отличаются? черты сходства: черты отличия: 3.Какое понятие лишнее и почему? Лось, Кабан, Лемминг, Медведь 4. 3 уровень. Составить рассказ «Чемпионы России». Смотрите также: Контрольная работа №5 Тема «Почвы», «Растительный и животный мир», «Природные зоны». 1 вариант. 1 уровень 65.56kb. 1 стр.
Содержание программы 96.06kb. 1 стр.
Исследовательская работа «Особенности народного костюма сёл Старая Тойда и Верхняя Тойда» 157.33kb. 1 стр.
Контрольная работа №2 (для 8, 9 класса) Охарактеризуйте природные зоны мира, заполнив для этого таблицу 128.33kb. 1 стр.
«Южные материки» 73.64kb. 1 стр.
«Южные материки» 63. 1 стр.
Природные зоны 83.93kb. 1 стр.
Контрольная работа по всеобщей истории в 6 классе Вариант 1 Уровень 21.72kb. 1 стр.
Растительный и животный мир Антарктиды 23.78kb. 1 стр.
Растительный и животный мир океана 60.87kb. 1 стр.
Контрольная работа по географии 11 класс (базовый уровень) Вариант 1 Крупные каменноугольные бассейны Зарубежной Европы 47.6kb. 1 стр.
Страноведение в школьной библиотеке 200.94kb. 1 стр. |
1 вариант. 1 уровень
Черноземы в основном используют под…
Установите соответствие «животный мир — природная зона»:
Коренные жители тундр используют земли главным образом под…
Найдите соответствие:
Корейский кедр, пробковый дуб, амурский бархат, женьшень – представители смешанных лесов…
Растительный покров полупустынь и пустынь редок. Растения имеют очень длинную корневую систему, видоизмененные в колючки листья. Почему?
93kb.тундра+зона | Статья о лесотундре+зоне от The Free Dictionary
Лесотундра+зона | Статья о лесотундре+зоне The Free Dictionary
Лесотундра+зона | Статья о лесотундре+зоне The Free Dictionary
Слово, не найденное в Словаре и Энциклопедии.
Возможно, Вы имели в виду:
Пожалуйста, попробуйте слова по отдельности:
лес
тундра
зона
Некоторые статьи, соответствующие вашему запросу:
- Жизненные зоны Холдриджа
- montane
- География Советского Союза
- Бореальный (период)
- Субальпийский луг
- Список тундровых экорегионов
- Список животных Скалистых гор
- субальпийский
- Фитомасса
- География России
- Антарктическая экозона
- Пик Сан-Франциско
- Пыльцевая зона
- Экорегионы Австралии
- Горные луга и кустарники
Не можете найти то, что ищете? Попробуйте выполнить поиск по сайту Google или помогите нам улучшить его, отправив свое определение.
Полный браузер
?
- ▲
- Форест, Миссисипи
- Форест, Северный Йоркшир
- Форест, Огайо
- Форест, Онтарио
- Науки о лесе, пастбищах и дикой природе
- Леса, пастбища и водоразделы
- Форест, округ Ричленд, Висконсин
- Форест, округ Сент-Круа, Висконсин
- Программа «Лес, деревья и люди»
- Форест, Вернон Каунти, Висконсин
- Форест, Вирджиния
- Форест, Висконсин
- Экономическая помощь в области лесного хозяйства
- Люди, зависящие от леса
- Лес-ан-Камбрези
- Лесной пожар модель
- Форест-ин-Тисдейл
- Публичная библиотека Форест-Джексон
- похожий на лес
- похожий на лес
- лесоподобный
- похожий на лес
- похожий на лес
- Мозаика «Лес-саванна»
- Зоны Лесостепи
- Зоны Лесостепи, Субтропики
- Лесостепные зоны, умеренный климат
- Инженерия лесных систем
- лесотундра
- Зона лесотундры
- лесотундра+зона
- Лес/Юпитер (станция DART)
- Лес/Станция Юпитер
- Форестаф
- Форестаф
- лесостепь
- лесостепь
- лесостепь
- Форестэр
- лесной
- лесной
- лесной
- лесной
- лесной
- лесной
- Форестал Ориентал SA
- предупреждать
- предупреждать
- предупреждать
- предупредил
- лесничий
- предводители
- опережение
- опережение
- опережение
- опережение
- упреждение
- предупреждает
- лесхоз
- леса
- лесоразведение
- ▼
Сайт:
Следовать:
Делиться:
Открыть / Закрыть
биосфера – Wonderkat Studies
Объясните, как такие факторы, как естественная растительность, почвенные организмы, климат, рельеф и дренаж, способствовали формированию и характеристикам буроземной почвы.
(8)
КЛИМАТ
– Умеренный, влажный климат, типичный для Южной Англии, приводит к образованию педальных почв и умеренному выщелачиванию, поскольку количество осадков превышает испарение.
– Относительное тепло способствует быстрому брожению и разложению, что приводит к образованию толстого слоя гумуса.
RELIEF
– Обычно устанавливается на пологих склонах, обеспечивающих свободный дренаж.
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ
– Лиственные леса имеют глубокие корни, что позволяет брать минералы и избыточную воду из горизонтов B и C и пополнять запасы питательных веществ осенью за счет опавших листьев.
— Высокий сельскохозяйственный потенциал, поэтому часто используется под сельскохозяйственные угодья.
БИОТА
– Более высокие температуры поддерживают высокое биоразнообразие и многие почвенные организмы.
– Жуки, дождевые черви и мелкие животные прорываются и перемешивают почву, что приводит к быстрому брожению и нечеткости границ горизонта.
ОСНОВНОЙ МАТЕРИАЛ
– Исходный материал хорошо выветривается благодаря физическому (заморозки-оттепели в английских зимах) и биологическому (гуминовая кислота в корнях) выветриванию.
– Исходный материал может быть либо щелочным (глина), либо кислым (гранит), но из-за зрелости и глубины почвы очень мало влияет на то, является ли гумус кислым или щелочным.
Сейчас все вместе
– Осадки превышают испарение, а это означает, что бурая земля является педальферной почвой, и происходит легкое выщелачивание.
– На некоторых коричневых почвах в восточной части Великобритании может встречаться очень тонкая железная сковорода.
– Почвы бурой земли поддерживаются более мягким климатом, например, на юге Великобритании, а это означает, что разложение и ферментация происходят очень быстро.
– Быстрое разложение приводит к образованию более толстого, более щелочного гумуса (иглы) с большей плодородностью, чем у подзолистых и глеевых почв.
– Более мягкие температуры также поддерживают большее биоразнообразие и почвенные организмы.
– Например, дождевые черви, насекомые и жуки смешивают почву и перерабатывают опавшие листья по мере того, как они туннелируют через почву, что приводит к менее четко определенным горизонтам.
– Буроземные почвы, как правило, поддерживают лиственные леса, которые имеют глубокие корни, поднимающие материнские минералы из горизонтов B и C. Осенью они заменяются в качестве питательных веществ опавшими листьями.
– Буроземные почвы часто встречаются в зонах свободного дренажа, например, на склонах с пологими уклонами.
– Буроземные почвы обычно образуются и в более низких широтах, поэтому средние температуры выше.
Опубликовано Рубрики биосфера, высшая географияТеги биосфера, буроземные почвы, высшая география, физическая средаДобавить комментарий к записи Высшая география – Физическая среда – Биосфера – Буроземная почва
естественная растительность
- Низкорослые травы и кустарники, вносящие очень небольшой вклад в гумусовые слои, такие как тростник.
- Воздушные карманы у основания корней насыщают кислородом оксиды железа, вызывая красно-коричневые пятна.
почвенные организмы
- Из-за заболоченного состояния почвы и низких температур существует мало организмов, ускоряющих разложение/переработку питательных веществ.
- Бактерии способствуют формированию анаэробных условий, потребляя кислород в воде.
климат
- В глеевом климате (тундра) очень холодно, поэтому происходит замерзание-оттаивание, вызывающее вертикальное перемешивание.
- Крупные глыбы более глубоких пород поднимаются капиллярным подъемом на поверхность глея.
- Почва формируется долго, так как холодная погода замедляет скорость разложения; следовательно, почва неглубокая.
рельеф
- Глееобразование происходит исключительно при постоянном присутствии воды (анаэробные условия), так как вода не может быстро сбрасываться, поэтому оглеение образуется у основания склонов или пойм. Это обычное явление на плохо дренированных почвах.
Это обычное явление на плохо дренированных почвах.дренаж
- крайне плохой дренаж (серьезно, вот в чем дело).
Исходный материал
- Благодаря потреблению кислорода бактериями, больше кислорода берется из самой почвы, из оксидов железа (частицы железа), превращая их из ржаво-красноватых оксидов железа в сине-серые оксиды железа.
или в горизонтах
Ао; глубоко из-за низкой скорости разложения. Кислотный.
Листовая подстилка: очень мелкая из-за низкого уровня растительности. Растительность короткая, кустарниковая, с мелкими корнями.
Ферментация: очень глубокая и густая, с илистой текстурой, так как низкие температуры и анаэробные условия приводят к отсутствию разложения.
Гумус: черный и кислый, так как гумификация идет медленно.
A: Неглубокий и заболоченный. У меня не так много заметок по этому поводу, поэтому дополните их знанием горизонта Ао.
B: Сильное оглеение из-за сочетания плохого дренажа, непроницаемой породы и вечной мерзлоты.
Это приводит в основном к отсутствию выветривания, поэтому в оглеенных почвах можно найти много крупных кусков горных пород. Четкие горизонты, так как перемешивание почвы практически равно нулю.
C: вечная мерзлота, когда глубина достигает менее 1 метра, так как летняя жара не может проникнуть так глубоко. Непроницаемый исходный материал (например, глина) способствует оглеению.
LSQ:
- Что вызывает замораживание-оттаивание?
- Какая растительность растет?
- Назовите 3 места, где образуются глеи.
- Что такое анаэробное состояние?
- Как бактерии усугубляют анаэробные условия?
- Почему оксид железа превращается в оксид железа?
- В чем (видимая) разница?
- Примером непроницаемого основного материала является…
- На какой глубине начинается вечная мерзлота?
- В каких регионах встречается подзол?
Опубликовано Рубрики биосфера, высшая географияМетки биосфера, география, глеевая, высшая география, шотландский, почва, студент, изучениеДобавить комментарий к записи Высшая география: биосфера, глеевые почвы (8 баллов)
естественная растительность
- Растительность должна быть выносливой и очень эффективной, что приводит к росту хвойных деревьев и вереска. Корни растительности очень мелкие, что препятствует поглощению питательных веществ, проникающих в горизонт B, поэтому рециркуляция питательных веществ низкая.
Корни растительности очень мелкие, что препятствует поглощению питательных веществ, проникающих в горизонт B, поэтому рециркуляция питательных веществ низкая.почвенные организмы
- Из-за ограниченной рециркуляции питательных веществ и негостеприимного климата количество биоты очень мало и препятствует перемешиванию почвы. Это еще больше усугубляет ограниченную рециркуляцию питательных веществ, что приводит к потере нейтральных/щелочных оснований для почвы (например, кальция), что приводит к кислому гумусу и почвам.
климат
- Подзолы образуются при низких температурах, когда разложение замедляется, в результате чего образуется тонкий и кислый слой гумуса.
- Подзолы образуются при обильных осадках и снеготаянии, что приводит к выраженному выщелачиванию, иллювиированию и элювиированию.
- Таяние снега и осадки вымывают минералы из верхнего слоя почвы и горизонта А и откладывают их в горизонтах В и С, что приводит к бесплодию верхнего слоя почвы.
рельеф
- Подзолы образуются на крутых, высоких склонах, где вода свободно стекает, что приводит к еще большему выщелачиванию горизонта А, вызывая еще большую потерю питательных веществ из верхнего слоя почвы.
дренаж
- Железный поддон обычно препятствует дренажу, вызывая оглеение или заболачивание.
- Это процесс, известный как оподзоливание.
исходный материал
- Кислые, в основном цельные породы из-за отсутствия выветривания (например, гранит или сланцы).
или в горизонтах:
Ао; Осадки превышают испарение из-за холодного климата и высокогорного рельефа.
Листовая подстилка: тонкая, кислая и редкая, в основном опадающая хвоя с хвойных деревьев или отмершие кислые растения вереска; Ферментация: медленная и даже более кислая из-за отсутствия биоты и низких температур. Более глубокий слой из-за отсутствия пробоя; Гумус: Кислый (мур) из-за медленного распада и бесплодный, не имеющий сельскохозяйственной ценности, гумификация происходит медленно.