Основным фактором определяющим плодородие почвы является содержание в ней: 1.основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней: 1) Воды 2)

Тематический контроль знаний учащихся 8 класса по теме «Почвы»

Категория: География.

Тематический контроль знаний учащихся 8 класса по теме «Почвы»

1 вариант

1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней:

А) воды Б)воздуха В)гумуса Г)живых организмов

2. Процесс разрушения почв-

А) эрозия Б) рекультивация В) мелиорация

3. Почвы, в механической части которых глинистые частицу преобладают над песчаными

А) глинистые Б)суглинистые В)песчаные г)супесчаные

4. Почвы с зернистой структурой, мощным гумусовым горизонтом, высоким плодородием

А)каштановые Б)подзолистые В) бурые Г) черноземы

5. Почвы, образующиеся в условиях недостаточного увлажнения и разреженного растительного покрова на юго-западе России

А)каштановые Б)подзолистые В) бурые Г) черноземы

6. Наиболее распространенный на территории России тип почв, формирующийся в основном под хвойными лесами.

А)дерново-подзолистые Б) подзолистые В)серые лесные Г) черноземы

7. Субарктический тип климата. Постоянное и избыточное увлажнение. Низкие температуры, короткое лето, нехватка кислорода. В данных условиях формируются почвы:

А) тундрово-глеевые Б)серые лесные В)мерзлотно-таежные Г) бурые

8. Интенсивное земледелие подразумевает:

А) сохранение и наращивание плодородия почвы В)расширение площади обрабатываемых земель

Б) применение залежного земледелия Г)агротехнические работы

9. Выберите причины деградации земель:

А) регулирование стока рек В) распашка берегов

Б)возделывание одних и тех же культур Г) снегозадержание

10. Мерзлотно-таежные почвы распространены на:

А) на Южном Урале В)острове Сахалин

Б) Кольском полуострове Г) Приленском плато

11. Установите соответствие между термином и понятием:

ПОНЯТИЕ	ОТВЕТ	ТЕРМИН
Вертикальный разрез почвы с определенным набором горизонтов		Д)Земельные ресурсы
Комплекс мер по коренному улучшению качества земли с целью повышения ее плодородия		Г)Механический состав почвы
Вся земная поверхность, пригодная для проживания человека и для любых видов хозяйственной деятельности		А) мелиорация
Соотношение в почве твердых минеральных частиц разного размера		В)Плодородие
Способность почвы обеспечивать растения питательными веществами и влагой в количествах. Необходимых для полного развития растений		Б) Почвенный профиль

2 вариант

1. Самой плодородной почвой в России является:

А)каштановая Б) подзолистая В) серая лесная Г) черноземная

2. Назовите почвы наиболее распространенные в таежной зоне России

А)черноземы Б)каштановые В) подзолистые Г)желтоземы

3. Почвы, в механической части которых песчаные частицы преобладают над глинистыми, называются:

А) песчаные Б)супесчаные В) глинистые Г) суглинистые

4. Почвы, формирующиеся под широколиственными лесами с высоким содержанием гумуса.

А)дерново-подзолистые Б) подзолистые В)серые лесные Г) черноземы

5. Континентальный климат. Крайне сухо, мало осадков, большое испарение. В данных условиях почвы содержат малое количество перегноя, большое количество солей.

А) бурые Б)подзолистые В)каштановые Г) черноземы

6. Посев трав на земельных участках для повышения продуктивности кормовых угодий называется

А) пар Б) залужение В)дренаж Г)облесение

7. Какая деятельность человека способствует возникновению эрозионных процессов?

А)распашка земель вдоль склонов В)террасирование

Б)внедрение севооборотов Г) выпас скота

8. Экстенсивное земледелие подразумевает следующие мероприятия:

А) применение залежного земледелия В) использование потенциального плодородия

Б) сохранение и наращивание плодородия почвы Г) механическую обработку

9. В России почвы размещаются согласно закону широтной зональности, потому что:

А)большая протяженность страны с запада на восток В) преобладает горный рельеф

Б) большая протяженность страны с севера на юг Г) преобладает равнинный рельеф

10. Тундрово-глеевые почвы распространены на:

А)Южном Урале Б) полуострове Таймыр В) острове Сахалин Г) Приленском плато

11. Установите соответствие между термином и понятием:

А. Н. Кочураева, МБОУ Гимназия №10, г. Луховицы, Московская область

Метки: География

Тематический контроль знаний учащихся 8 класса по теме «ПОЧВЫ» | Тест по географии (8 класс) по теме:

ФИ__________________________________________________________класс______________________

1 вариант

1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней:

А) воды        Б)воздуха         В)гумуса      Г)живых организмов

2. Процесс разрушения почв-

А) эрозия  Б) рекультивация  В) мелиорация

3. Почвы, в механической части которых глинистые частицу преобладают над  песчаными

А) глинистые    Б)суглинистые     В)песчаные    г)супесчаные

4. Почвы с зернистой структурой, мощным гумусовым горизонтом, высоким плодородием

А)каштановые       Б)подзолистые      В) бурые     Г) черноземы

5. Почвы, образующиеся в условиях недостаточного увлажнения и разреженного растительного покрова на  юго-западе  России

А)каштановые       Б)подзолистые      В) бурые     Г) черноземы

6. Наиболее  распространенный на территории России тип почв, формирующийся в основном под хвойными лесами.

А)дерново-подзолистые  Б) подзолистые  В)серые лесные    Г) черноземы

7. Субарктический тип климата. Постоянное и избыточное увлажнение. Низкие температуры, короткое лето, нехватка кислорода. В данных условиях формируются почвы:

А) тундрово-глеевые   Б)серые лесные   В)мерзлотно-таежные    Г) бурые

8. Интенсивное земледелие подразумевает:

А) сохранение и наращивание плодородия почвы  В)расширение площади обрабатываемых земель

Б) применение залежного земледелия                       Г)агротехнические работы

9. Выберите причины деградации земель:

А) регулирование стока рек                                             В) распашка берегов

Б)возделывание одних и тех же культур                             Г) снегозадержание

10. Мерзлотно-таежные почвы распространены на:

А) на Южном Урале                                             В)острове Сахалин

Б) Кольском полуострове        Г) Приленском плато

11. Установите соответствие между термином и понятием:

ФИ__________________________________________________________класс______________________

2 вариант

1. Самой плодородной почвой в России является:

А)каштановая  Б) подзолистая  В) серая лесная  Г) черноземная

2. Назовите почвы наиболее распространенные в таежной зоне России

А)черноземы    Б)каштановые    В) подзолистые   Г)желтоземы

3. Почвы,  в механической части которых песчаные частицы преобладают над глинистыми, называются:

А) песчаные    Б)супесчаные   В) глинистые   Г) суглинистые

4. Почвы, формирующиеся под широколиственными лесами с высоким содержанием гумуса.

А)дерново-подзолистые  Б) подзолистые  В)серые лесные    Г) черноземы

5. Континентальный климат. Крайне сухо, мало осадков, большое испарение. В данных условиях почвы содержат малое количество перегноя, большое количество солей.

А) бурые      Б)подзолистые      В)каштановые      Г) черноземы

6. Посев трав на земельных участках для повышения продуктивности  кормовых угодий называется

А) пар     Б) залужение       В)дренаж    Г)облесение

7. Какая деятельность человека способствует возникновению эрозионных процессов?

А)распашка земель вдоль склонов           В)террасирование

Б)внедрение севооборотов                         Г) выпас скота

8. Экстенсивное земледелие подразумевает следующие мероприятия:

А) применение залежного земледелия                          В) использование потенциального плодородия

Б) сохранение и наращивание плодородия почвы      Г) механическую обработку

9. В России почвы размещаются согласно закону широтной зональности, потому что:

А)большая протяженность страны с запада на восток     В) преобладает горный рельеф

Б) большая протяженность страны с севера на юг            Г) преобладает равнинный рельеф

10. Тундрово-глеевые почвы распространены на:

А)Южном Урале  Б) полуострове Таймыр    В) острове Сахалин   Г) Приленском плато

11. Установите соответствие между термином и понятием:

Управление почвой

Большое влияние на плодородие почвы оказывают факторы почвообразования. По мере формирования почвы питательные вещества постоянно удаляются из почвы и со временем добавляются в нее. Условия, которые присутствуют во время почвообразования, в конечном итоге определяют, сколько и какие питательные вещества почва может естественным образом поставлять и удерживать.

В предыдущем разделе мы обсуждали, как почвенные профили варьируются от места к месту. На самом деле, различия в составе почвы приводят к тому, что почвы ведут себя по-разному. Мы упомянули о процессе выветривания, когда говорили о минеральном составе почвы. Теперь обсудим процессы выветривания с точки зрения почвообразования. Мы начнем с рассмотрения 5 факторов почвообразования, которые вызывают большие различия в развитии почвенных профилей на Мауи.

5 факторов почвообразования:

• Основной материал
• Климат
• Биота
• Время
• Топография

Для получения более подробной информации о почвообразовании щелкните ссылку Министерства сельского хозяйства США ниже. Этот веб-сайт содержит определения обширной системы классификации, которая используется для описания почв:
http://soils.usda.gov/education/facts/formation.html

Основной материал

Исходный материал во многом влияет на плодородие почвы. Во-первых, тип исходного материала определяет, какие минералы (ссылка на минералогию) будут преобладать в почве. Во-вторых, по мере выветривания исходного материала питательные вещества высвобождаются в почвенный раствор, который впоследствии может поглощаться растениями и другими организмами или выщелачиваться из почвы.

Исходный материал является отправной точкой для развития большинства почв. Исходным материалом может быть минеральная порода и/или органическое вещество. Когда материал материнской породы подвергается воздействию атмосферы или когда органические вещества и/или минералы откладываются на поверхности земли, начинается почвообразование. Тип исходного материала и то, как формируется почва, сильно влияют на свойства почвы.

Есть два общих правила, которые мы можем сформулировать о влиянии исходного материала на почвообразование:

• Исходные материалы с мелкой текстурой имеют тенденцию к выветриванию в почву с мелкой текстурой. Грубо текстурированные исходные материалы имеют тенденцию превращаться в грубо текстурированные почвы.
• Более темные минералы, как правило, дают более плодородные почвы.

Тип основного материала

Родительская скала

Существуют различные типы материнской породы. Два основных типа горных пород на Земле — это гранит и базальт. В то время как гранит распространен на большей части континентальной части Соединенных Штатов, основным породным материалом на Мауи является базальт (таблица 2). На Мауи базальтовая порода образовалась из медленно движущихся потоков лавы щитовых вулканов Восточного и Западного Мауи. Базальтовая порода имеет тонкую текстуру и состоит из мелких кристаллов, которые быстро охлаждаются на поверхности земли. В результате почвы, выветрившиеся из базальта, имеют мелкозернистую текстуру, а также плодородны, если они не сильно выветрены. В отличие от базальта, гранит представляет собой породу с грубой текстурой, которая обычно выветривается в почву с грубой текстурой. Гранит является исходным материалом большинства почв в континентальной части Соединенных Штатов.

• Чтобы узнать больше о базальтовых породах Гавайев, нажмите на ссылки ниже:
• Университетская корпорация атмосферных исследований: http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/geology/ig_basalt.html
• Геологическая служба США: http://volcanoes.usgs.gov/Products/Pglossary/basalt.html

• Чтобы узнать больше о разнице между базальтовой породой и гранитной породой, нажмите на эту ссылку: http://jersey.uoregon.edu/~mstrick/AskGeoMan/geoQuerry27.html

Рисунок 9 . Изображение базальтовой скалы. Основной материнской породой на Мауи является основная изверженная основная порода. Поскольку базальт состоит из мелких кристаллов, почвы, выветриваемые из базальта, имеют тенденцию становиться почвами с мелкой текстурой.
Источник: http://www.und.nodak.edu/instruct/mineral/natpark/haleak/photos/htm/21.htm

.

Рисунок 10 . Скалы на Мауи, состоящие из базальтовых каменных колонн.
Источник: http://www.hear.org/starr/hiplants/images/600max/html/starr_040514_0110_scaevola_sericea.htm

.

Рисунок 11 . Обнажения базальтовых пород на пастбищах Мауи.
Источник: http://www.und.nodak.edu/instruct/mineral/natpark/haleak/photos/htm/20.htm

Вулканический пепел

Во время извержений вулканов Мауи вулканический пепел и другие выброшенные материалы оседали на вулканических склонах и прилегающих территориях. Вулканический пепел имеет некристаллическую или аморфную структуру из-за его быстрого охлаждения. Почвы, образовавшиеся из вулканического пепла, содержат в основном аморфные вещества и минералы, такие как аллофан, имоголит и ферригидрид.

Для получения дополнительной информации о вулканическом пепле щелкните следующие две ссылки:

• Геологическая служба США: http://volcanoes.usgs.gov/Products/Pglossary/ash.html
• Think Quest: http://library.thinkquest.org/17457/volcanoes/hazards.ash.php

Коралловый

Коралл представляет собой углеродистый материал, образующийся в прибрежных районах. При управлении питательными веществами кораллы могут служить ценным источником известкового материала для повышения рН почвы.

Чтобы узнать больше о коралловых рифах, нажмите на следующие три ссылки:

• http://www.uvi.edu/coral.reefer/
• http://oceanworld.tamu.edu/students/coral/
• http://www.mbari.org/volcanism/Hawaii/HR-CoralReefs.htm

Органические вещества

На возвышенностях Мауи некоторые почвы образовались в результате отложения и накопления растительных остатков и других органических материалов. Часто такие почвы называют торфяными или перегнойными. На Мауи органические почвы широко не используются в сельском хозяйстве.

Органические почвы мира могут быть очень важными и продуктивными сельскохозяйственными почвами. Если вас интересуют органические почвы и вы хотите узнать больше, посетите веб-сайты, указанные ниже:

• Чтобы узнать о различиях между минеральными и органическими почвами, щелкните: http://www.pedosphere.com/resources/sg_usa/chapter02.html
• Чтобы узнать больше о тропических торфяных почвах и их важности для сельского хозяйства в других местах, щелкните: http://www.fao.org/docrep/x5872e/x5872e03.htm#TopOfPage
• Чтобы узнать о гумусе, который является важной частью любой почвы, нажмите: http://aggie-horticulture.tamu.edu/extension/newsletters/hortupdate/julaug01/art3jul.html

Тип образования

Остаточный исходный материал

Почва развивается на месте или на месте по мере выветривания исходного материала. Это часто является источником почвы вдоль горных хребтов. В тропиках образующаяся почва имеет тенденцию к сильному выщелачиванию и окислению.

Коллювиальный исходный материал

Почва образуется из обломков горных пород, падающих с большей высоты под действием силы тяжести. Эти почвы, как правило, грубые и каменистые. Этот способ образования преобладает на горных склонах.

Аллювиальный материнский материал

Почва развивается вдоль ручьев или речных систем в поймах, аллювиальных равнинах или дельтовых отложениях. Почвы имеют большую степень сортировки частиц, так как более мелкие частицы удерживаются во взвешенном состоянии проточной водой. Аллювиальные почвы распространены на Мауи.

Лёссовые отложения

Почва образуется из отложений частиц ветром. Частицы хорошо отсортированы, потому что ветер уносит более мелкие частицы дальше всего. Поскольку вулканический пепел переносится и осаждается ветром, этот способ образования особенно важен для почв из вулканического пепла.

Категории материала материнской породы

Существует три категории материнских пород. Первая категория магматическая порода . Магматическая порода представляет собой остывшую расплавленную лаву, возникшую из-под земли. Существует два типа магматических пород: интрузивные и экструзивные магматические породы. Интрузивные горные породы представляют собой крупные кристаллы, медленно остывшие в земной коре. Примером может служить гранит, который используется в качестве обычного строительного материала. Хотя этот тип материнской породы распространен в континентальной части Соединенных Штатов, он не распространен на Гавайях. Вместо этого наиболее распространенным материалом материнской породы на Гавайях является экструзивная магматическая порода, которая часто связана с вулканической активностью. Он состоит из мелких кристаллов, которые быстро остывают на поверхности земли. Примером экструзивной магматической породы является базальт.

Теперь давайте рассмотрим два общих правила почвообразования, которые были сформулированы ранее. Поскольку экструзивные горные породы, такие как базальт, имеют мелкую текстуру, почвы, выветрившиеся из этой материнской породы, имеют тенденцию иметь мелкозернистую текстуру. Итак, это причина того, что большая часть гавайских почв мелкозернистая.

Следующая категория скального материала осадочная порода . После длительных периодов сжатия продукты выветривания из более старых пород зацементируются. В результате образуется другой тип горных пород. Примерами этого типа являются песчаник, сланец и известняк.

Последняя категория материнской породы метаморфическая порода . Метаморфические породы образовались в результате сильной жары или давления. В результате происходит изменение формы изверженной или осадочной породы. Например, при экстремальной температуре или давлении магматические породы образуют сланцево-гнейс, известняк — мрамор, а сланец — сланец.

Климат

Влияние климата на почвообразование нельзя недооценивать. Климат является фундаментальной силой выветривания, которая взаимодействует со всеми другими факторами почвообразования. Основными силами климата являются осадки и температура. В то время как питательные вещества могут высвобождаться из первичных минералов во время выветривания, высокие уровни осадков и температуры могут удалять или вымывать питательные вещества из почвы и снижать ее плодородие.

Осадки

Осадки сильно влияют на почвообразование, поскольку интенсивность и распределение осадков сильно влияют на степень выветривания почвы. Например, почвы, находящиеся в преимущественно влажной среде, имеют тенденцию к сильному выветриванию. Возникновение выщелачивания или перемещения минералов по профилю почвы с водой увеличивается по мере увеличения количества влаги. В тропиках осадки являются фундаментальной силой, вызывающей выветривание многих почв.

Температура

Температура также сильно влияет на выветривание. Теплые температуры в сочетании с высокой влажностью усиливают процессы выветривания. Поэтому в теплом влажном климате тропиков характерны хорошо развитые, сильно выветрелые почвы.

Биота

Биота — это растительность, покрывающая почву, животные, живущие на почве, и почвенные микроорганизмы, населяющие почву. Почвы, которые развиваются на пастбищах, будут заметно отличаться от почв, которые развиваются в лесах. Этот фактор почвообразования тесно связан с климатом и изменяется с течением времени.

Рисунок 12 . Выпас скота на одной из животноводческих ферм Гавайев. Пастбища и луга при правильном управлении могут быть очень плодородными почвами.
Источник: http://www.ctahr.hawaii.edu/paniolo/index.asp

.

Рисунок 13 . Литье дождевых червей. Дождевые черви являются очень активными участниками почвообразования благодаря своей деятельности по отбрасыванию и компостированию.
Источник: http://www.jmgkids.us/index.k2?did=3013&sectionID=2016

Рисунок 14 .‘И’о Нуи, местное растение Восточного Мауи. Растительные остатки играют важную роль в почвообразовании. Почвы могут образовываться не только из растительных остатков, при разложении растительного материала в почву выделяются питательные вещества.
Источник: http://www.botany.hawaii.edu/faculty/carr/dryopteris.htm

.

Время

Со временем почва претерпевает множество изменений. Почвообразование имеет очень долгую историю, насчитывающую от тысяч до миллионов лет. Поскольку цепь Гавайских островов образована вулканической или горячей точкой по мере движения Тихоокеанской плиты на северо-запад, возраст каждого крупного вулкана на островах разный. На самом деле возраст вулкана Западный Мауи составляет примерно от 1,2 до 1,6 миллиона лет, тогда как возраст Халеакала составляет от 410 000 до 860 000 лет (для получения дополнительной информации посетите следующий веб-сайт: http://www. soest.hawaii.edu/GG/ASK/hawaii_volcano_age). .html ).

Почвенный профиль постоянно меняется и развивается во времени. Вначале виды-первопроходцы, такие как мхи и лишайники, колонизируют скалы и выделяют кислоты, которые выветривают скалы. Микроорганизмы, такие как бактерии и грибы, играют важную роль в формировании почвы посредством разложения органического вещества и связывания частиц почвы. Дождевые черви создают каналы, а также выделяют субстраты, связывающие частицы почвы вместе. Животные, как и люди, прямо и косвенно преобразуют почву в результате своей многочисленной деятельности, как положительной, так и отрицательной. Кроме того, со временем климат способствует изменениям земной поверхности и развитию профиля.

Топография

Топография — это рельеф местности. Он описывает относительную крутизну склона или плоскостность плоскости. Он также может описывать ориентацию земли по отношению к направлению солнца или может описывать впадины и возвышения земли.

Топография оказывает непосредственное влияние на сток воды. Мы можем наблюдать влияние топографии, описывая типичный горный склон. Остаточные почвы, образующиеся вдоль возвышенностей, имеют хороший дренаж. Делювиальные почвы, образующиеся вдоль крутых склонов, обычно имеют избыточный дренаж. Наконец, аллювиальные почвы, формирующиеся в поймах, имеют худший дренаж.

Чтобы просмотреть анимацию Университета штата Северная Каролина, демонстрирующую влияние рельефа на почвообразование, щелкните следующую ссылку:
http://courses.soil.ncsu.edu/resources/soil_classification_genesis/soil_formation/hill_shapes.swf

Плодородие почвы | Окружающая среда, земля и вода

Распечатать

Чтобы быть здоровыми, растениям необходимо постоянное поступление питательных веществ из почвы.

Требуются в относительно больших количествах макроэлементы:

• азот (N)
• фосфор (P)
• калий (K)
• сера (S)
• кальций (Ca)
• магний (Mg).

Другие питательные вещества требуются в небольших количествах. Они известны как микроэлементы или микроэлементы и включают:

• медь (Cu)
• цинк (Zn)
• железо (Fe)
• марганец (Mn)
• бор (B)
• молибден (Mo).

Недостаток или отсутствие любого из этих основных питательных веществ может серьезно повлиять на рост растений. Слишком много любого питательного вещества может быть так же плохо, как и слишком мало.

Сопутствующие факторы

Доступность питательных веществ зависит от рН почвы. Например, в очень кислых почвах марганец и алюминий могут присутствовать в токсичных концентрациях.

Испытание, демонстрирующее важность фосфора для роста растений. Обратите внимание на разницу в росте растений между горшком слева, в который был добавлен фосфор, и горшком справа, в котором почва бедна фосфором. Все остальные питательные вещества были добавлены, чтобы только фосфор ограничивал рост растений.

Питательный статус почвы можно определить с помощью лабораторного анализа почвы или анализа тканей растений, произрастающих в ней.

Естественное плодородие почвы в значительной степени зависит от исходных материалов, из которых образовалась почва, и исходной растительности. Питательные вещества удерживаются в почве в виде электрически заряженных ионов, которые могут быть положительными (катионы) или отрицательными (анионы).

По мере того, как корни прорастают сквозь почву, они вступают в контакт с катионами и анионами (удерживающимися в почве или растворенными в воде), и питательные вещества активно поглощаются растением.

Количество питательных веществ, доступных в почве, зависит от взаимодействия между:

• свойствами почвы — pH, текстура и различные глинистые минералы могут влиять на плодородие почвы в формы питательных веществ, которые могут быть использованы растениями
• органическое вещество почвы — важно для удержания питательных веществ до тех пор, пока они не будут поглощены растениями
• почвенная вода — вода в порах почвы переносит питательные вещества к корням растений
• удобрения — избыток одного питательного вещества может препятствовать усвоению других.

Важность плодородия почвы

Во всех сельскохозяйственных системах значительное количество питательных веществ удаляется с течением времени вместе с урожаем.

Потери питательных веществ за пределы участка также могут происходить в результате эрозии почвы, стока, выщелачивания и сжигания растительных остатков.

Газообразные потери азота могут происходить в результате денитрификации и улетучивания.

Обычной реакцией руководства на удаление или потерю питательных веществ является внесение удобрений.

Когда вынос питательных веществ превышает их поступление, запасы питательных веществ в почве истощаются, и в конечном итоге урожайность снижается.

Когда поступления питательных веществ превышают потребности растений, уровень питательных веществ в почве увеличивается. Затем может произойти перемещение питательных веществ за пределы участка, что приведет к загрязнению грунтовых и поверхностных вод из-за присутствия азота и фосфора в стоках и прикрепления к отложениям.