Содержание
Каменный уголь – УчМет
Краткое описание
Урок открытия новых знаний
Цели:
• расширить и углубить знания о каменном угле;
• развивать наблюдательность, практические умения и навыки учащихся;
• развивать познавательный интерес к родной природе, любознательность;
• привести знания учащихся в систему;
• создать условия для формирования чувства гордости за родной край.
Описание
Предмет: «Биология. Неживая природа- 6 класс» Тема: «Каменный уголь§ 43». ТИП УРОКА: Урок открытия новых знаний Цели: · расширить и углубить знания о каменном угле; · развивать наблюдательность, практические умения и навыки учащихся; · развивать познавательный интерес к родной природе, любознательность; · привести знания учащихся в систему; · создать условия для формирования чувства гордости за родной край.
Техническое обеспечение:ПК учителя, интерактивная доска, мультимедиа проектор, экран, слайд-презентация «Каменный уголь», карта – “Полезные ископаемые РФ”, загадки. Основные понятия: антрацит, каменный уголь, бурый уголь, шахта, шахтер, каменноугольная смола, кокс, светильный газ
Оборудование и наглядные пособия:учебники, тетради для самостоятельной работы, карточки «Свойства полезных ископаемых (глина, гранит, песок)» плакаты, молоток, каменный уголь. План урока:
1. Организационный момент. Самоопределение к деятельности. 2. Актуализация знаний I. Работа с «Дневником наблюдения»
а) Рассказ о феврале. (слайд№ 2) Снег мешками валит с неба, С дом стоят сугробы снега! То бураны и метели На деревню налетели. По ночам мороз силён, Днём капели слышен звон. День прибавился заметно Наступил февраль, то верно. Февраль– снежень, бокогрей, лютый. (слайд№ 3) 1 февраля– какова в этот день погода, таков будет и весь февраль. Ну, природа есть природа. А какая же на улице погода? б)*Характеристика погоды: Облачность. Осадки. Температура. Ветер. *Работа в группах (сообщить). II. Проверка домашнего задания
а) Игра «Собери слова»(слайд№ 4) еыпзноел — полезные киесыоапем – ископаемые Учитель:– Что такое полезные ископаемые?(слайд№ 5) Учащиеся:Полезные ископаемые*- это породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве. Учитель:— Полезные ископаемые бывают…(слайд№ 6) Учащиеся:— твердые, жидкие, газообразные. б) Отгадать загадки:
Если встретишь на дороге – То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу – Она понадобится сразу. (Глина) (слайд№ 7) | Он очень прочен и упруг, Строителям – надёжный друг: Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. (Гранит)(слайд№ 8) | Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он и на стройке, и на пляже, И он в стекле расплавлен даже. (Песок) (слайд№ 9) |
в) Задания группам: подчеркнуть их свойства полезных ископаемых, соответствующим: глине; граниту; песку;
Глина (слайд№ 10) | Гранит (слайд№ 11) | Песок (слайд№ 12) |
твёрдое; | очень крепкое; | чёрного цвета; |
плохо пропускает воду; | вязкое; | сыпучее; |
чёрного цвета; | сыпучее; | горючее; |
пластичное; | жёлтого цвета; | жёлтого, белого цвета; |
красного, белого, голубого, серого цвета; | белого, серого, красного цвета; | хорошо пропускает воду; |
сыпучее; | хорошо полируется; | имеет запах; |
вязкое; | зернистое ископаемое; | отдельные песчинки округлой формы; |
Где применяют?
Глина | Гранит | Песок |
строительство; | строительство; | строительство; |
изготовление кирпича; | отделка; | стекло; |
глиняная посуда; | плитка, черепица; | в быту; |
III. Работа над новым материалом
а) Отгадать загадку:(слайд№ 13) Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несёт в дома тепло, От него в домах светло, Помогает плавить стали, Делать краски и эмали. (Каменный уголь) б) Применение каменного угля в хозяйстве Вводная беседа Учитель:— Потрогайте батареи отопления – горячие! Почему? Учитель:Откуда пришла в батареи горячая вода? Учитель:Чем нагревают воду в котлах? Демонстрация
Щелчок выключателя – загорелись электролампы – мы получили свет. Учитель:Почему загорелись электрические лампы? Учитель:Откуда поступает ток? Учитель:Где ещё, кроме освещения, применяется электричество? **Из каменного угля делают: краски, пластмассы, резину, лекарства. Вывод:Каменный уголь – источник тепла и энергии, важное химическое сырьё. в) Свойства каменного угля. Работа в группах с каменным углем. Демонстрация
Свойства:
Цвет – чёрный. Твёрдость – сломать руками. Хрупкость – удар молотком по куску угля (в смятой бумаге). Растворение в воде – стакан с водой (нет). Горение – главное свойство каменного угля. (слайд № 14) Итог: Каменный уголь чёрного цвета, блестит, твёрдый, но хрупкий, в воде не растворяется, хорошо и ярко горит. Образовался из отмерших древних растений. Чтение текста стр. 134, запись в тетради. В природе встречается три вида каменного угля: ü Антрацит – чёрного цвета, блестящий, выделяет много тепла. (слайд № 15)
ü Обыкновенный каменный уголь — чёрного цвета, меньше блеска, пачкает руки, хуже горит, выделяет меньше тепла. (слайд № 16)
ü Бурый уголь – тёмно-бурый цвет, не блестит, горит плохо и мало выделяет тепла. (слайд № 17)
г) Добыча каменного угля IV. Отгадывание ребусов
· Шахта – это глубокие колодцы, которые доходят до пластов каменного угля. (слайд № 18)
· Разрез(слайд № 19)
· шахтёр (слайд № 20)
V. Рассказ учителя Каменный уголь в основном залегает под землёй, но бывает, что его слои выходят и на поверхность, поэтому уголь находили давно… в оврагах, по берегам рек. Люди из любопытства бросали его в огонь, но при горении уголь сильно коптит и выделяет резкий запах (много углекислого газа), поэтому в кострах уголь не применяли. До нас дошло предание, что 250 лет назад русские войска шли в поход на Азов под руководством Петра Первого. Армия шла в поход на конях, орудия тянули на быках – войска шли знойными степями. Чтобы избежать пожара в степи и не оставить животных без пищи (травы), солдатам был отдан жестокий приказ – на привалах обкладывать костры камнями. На одном из привалов солдаты обложили костёр чёрными камнями, найденными в овраге, когда костёр разгорелся – загорелись и камни.(слайд № 21)
Пётр Первый, когда ему показали эти странные камни, вроде бы сказал: «Сей минерал, ежели не нам, то нашим потомкам полезен будет».
Слова его оказались пророческими. Сейчас уголь добывают, в зависимости от его залегания, или в карьерах, или в шахтах. Показать устройство шахты (рисунок 87, стр. 135) и труд шахтёра. (слайд № 22)Шахтёров угольных шахт нетрудно узнать – в ладони и под ногти въелась угольная пыль. При бурении угольного пласта бурильщики, несмотря на респираторы (маски), дышат мелкой угольной пылью. Она попадает в лёгкие, и человек много дней отхаркивает тёмную слюну (угольную пыль из лёгких). Иногда шахтёры-бурильщики дышат каменной пылью, образованной при бурении пласта, ведь не везде лежит чистый уголь, а каменная пыль, попадая в лёгкие, цементируется в них, и человек заболевает силикозом – профессиональным заболеванием шахтёров. Вы видели, конечно, по телевидению, как работают в шахтах большие и умные машины, помогающие шахтёрам. Всё это, конечно, есть, но машины применяют там, где пласт угля имеет толщину около 1 метра и больше, но во многих шахтах уголь добывается там, где пласт имеет толщину 60-80 см, здесь машину не применишь. И шахтёр работает, согнувшись, или даже лёжа тяжёлым отбойным молотком (иногда можно видеть отбойный молоток на улице – им вскрывают асфальт, при этом молоток издаёт звук, похожий на стрельбу из пулемёта, и сильно трясётся). Удержать его в руках целую смену может только очень сильный человек. Представляете, как болят у шахтёра руки после смены? К сожалению, несмотря на все старания, в нашей стране в шахтах иногда погибают шахтёры. На каждый добытый 1млн. тонн угля приходится две человеческих жизни. Посчитайте, сколько погибнет шахтёров, если у нас в год добывается 700 млн. тонн (1400 человек). В среднем 4 человека в день. VI.Месторождения каменного угля
Месторождение – что это? Месторождения каменного угля на карте обозначаются чёрным квадратом. Работа с физической картой России, с атласами. В России много месторождений каменного угля. Самые крупные из них:
*Печорское – около города Воркута на Севере – восточнее реки Печора. Интересна история открытия Печорского месторождения. Его нашёл охотник Попов Виктор Яковлевич во время охоты (с сыном). Он набрал угля в рюкзак, а, добравшись до дома, отправил посылку в Москву. Посланная экспедиция геологов обнаружила богатейшее месторождение, здесь вырос город шахтёров Воркута. В.Я. Попов был награждён орденом Ленина. Это месторождение находится на далёком Севере, здесь безлесная суровая тундра, долгая и суровая зима. VII.Образование каменного угля Рассказ учителя, демонстрация отпечатков, картина (леса карбона). Каменный уголь – замечательный чёрный камень, в нём спрятано тепло и свет. Если кто видел, как горит уголь в печке, – зрелище завораживающее. Откуда же взялся каменный уголь? Люди, раскалывая куски угля, часто натыкались на отпечатки листьев растений, коры деревьев. Это доказывает, что уголь образовался из остатков растений давно-давно. Специальные приборы умеют определять возраст угля. Так вот, ему много миллионов лет (тогда на земле и людей-то не было). По отпечаткам установили, что растения тогда росли совсем другие, чем сейчас, только папоротник есть сейчас в лесах. Умирая, растения (трава, деревья) образовывали слои, которые спрессовывались и без доступа воздуха обугливались, а не сгнивали. Но главное чудо в другом – ведь эти растения законсервировали в себе свет и тепло Солнца, которые пришли на Землю миллионы лет назад. Когда мы зажигаем уголь, мы видим свет Солнца и чувствуем (греемся) его тепло, спрятанное в угле миллионы лет назад. И неважно, где мы греемся, у печки или батарей отопления.
Вот так и получается, что «уголь – солнечные консервы» – чудо-консервы. VIII. Итог урока Оценивание работы учащихся. IX. Домашнее задание
Применение каменного угля. Каменный уголь – ценное ископаемое. Им отапливают жилые помещения, используют как топливо на фабриках и заводах, сжигают в топках электростанций. Из каменного угля при нагревании до высокой температуры в закрытых огнеупорных камерах получают каменноугольную смолу, кокс, светильный газ. Из каменного угля делают:краски, пластмассы, резину, лекарства. Карточка «Свойства полезных ископаемых»
Глина |
твёрдое; |
плохо пропускает воду; |
чёрного цвета; |
пластичное; |
красного, белого, голубого, серого цвета; |
сыпучее; |
вязкое; |
Карточка «Свойства полезных ископаемых»
Гранит |
очень крепкое; |
вязкое; |
сыпучее; |
жёлтого цвета; |
белого, серого, красного цвета; |
хорошо полируется; |
зернистое ископаемое; |
Карточка «Свойства полезных ископаемых»
Песок |
чёрного цвета; |
сыпучее; |
горючее; |
жёлтого, белого цвета; |
хорошо пропускает воду; |
имеет запах; |
отдельные песчинки округлой формы; |
Размещено в
разделе:
Специальное ОУ VII-VIII видов
Учитель
Поурочное планирование
Естествознание
6 класс
Как используют полезные ископаемые.
Металлы, горючее
Какие полезные ископаемые применяют в строительстве
С. 91
Задание. Рассмотрите фотографии. Предположите, какую проектную работу выполняли школьники.
Ответ. Школьники выполняли следующий проект – использование людьми полезных ископаемых, в частности песка и глины, для получения изделий быта и украшений.
Из чего и как выплавляют металлы
С. 93
Вопрос. Какой вред природе и здоровью людей наносят огромные отвалы выработанных металлических руд?
Ответ. Отвалы:
Занимают большие площади пахотных земель.
Приводят к загрязнению воздуха пылью и другими вредными веществами при сдувании их ветром.
Как правило, имеют повышенный радиационный фон.
Отвалы приводят к изменению расположения грунтовых вод, так как огромная масса давит на поверхность земли.
Отвалы препятствуют распространению плодов и семян, расселению и миграциям животных
Где и как используют горючие ископаемые
С. 96
Задание. Обсудите, какие экологические проблемы возникают при добыче и перевозке горючих полезных ископаемых.
Ответ. При добыче и перевозке возникают следующие экологические проблемы:
Загрязнение почвы и водоемов.
Пожароопасная обстановка и пожары.
Гибель и болезни живых организмов.
Нарушение пищевых цепей.
С. 97
Вопрос. Чем различаются каменный уголь, нефть и природный газ?
Ответ. Уголь, нефть и природный газ в первую очередь отличаются агрегатным состоянием. Уголь твердый, нефть – жидкая, природный газ – газообразный.
Вопрос. Какое одинаковое свойство каменного угля, нефти, природного газа используют люди?
Ответ. Это свойство – горючесть. При сгорании данных природных полезных ископаемых выделяется тепло. Также изо всех вышеперечисленных полезных ископаемых люди делают резину, пластмассы, искусственные волокна.
Ответ. Как добывают и перевозят нефть? Что из нее делают?
Задание. Узнай, какие полезные ископаемые, и какими способами добывают в твоем крае, где находятся эти месторождения.
Ответ. В нашем крае добывают:
Каменный уголь – в карьерах открытым способом и в шахтах.
Железную, медную, титановую руду – в шахтах.
Золото – открытым способом в карьерах.
Песок, глину, известняк – в карьерах, открытым способом.
Безграничны ли запасы полезных ископаемых
С. 100
Задание. Выбери одно из полезных ископаемых, и представьте его одноклассникам.
Советы по сбору информации: название, условный знак на географической карте, где и как добывается, отличительные признаки и полезные свойства, как используется в хозяйстве.
Советы по форме презентации: образец полезного ископаемого, изделия из него, карточка с условным знаком, сведения из Интернета о наиболее богатых месторождениях в нашей стране.
Сообщение о каменном угле.
Знак: ■
Изделия из каменного угля: кокс, пластмассы, краски,
Месторождения в России: Кузбасское, Челябинское , Канско-Ачинское, Тунгусское, Печорское, Иркутско-Черемховское,
Каменный уголь — это твердое исчерпаемое невосстановимое полезное ископаемое, которое человек использует для получения тепла путем его сжигания. По классификации относится к осадочным горным породам. Уголь, как источник энергии, люди стали использовать еще в древности наравне с дровами. Как образуется каменный уголь? Каменный уголь появился на Земле около 300—350 млн лет назад, когда на первобытных болотах пышно росли древовидные папоротники и начали появляться первые голосеменные растения. Считается, что каменный уголь образовался в результате отложений древесины. Были древние леса, деревья которых накапливались в болотах, где без доступа кислорода деятельность бактерий разлагающих растительные остатки сводится к нулю, образуется торф, а затем в процессе захоронения этих остатков, под большим давлением и температурой образуются уголь. Так для образования каменного угля требуется залегание торфа на глубине в три километра. На этой глубине слой торфа в двадцать метров, превратится в каменный уголь с толщиной пласта в два метра. Виды угля Все виды угля залегают пластами и места их расположения называются угольными бассейнами. Сегодня добывают разные виды угля. Антрациты — наиболее твердые сорта с большой глубины и имеющие максимальную температуру сгорания. Каменный уголь — множество сортов, добываемых в шахтах и открытым способом. Имеет самое широкое распространение во многих сферах деятельности человека. Бурый уголь — образовался из остатков торфа, самый молодой вид угля. Имеет самую низкую температуру сгорания. Как добывают уголь? Раньше каменный уголь просто собирали в местах выхода пласта на поверхность. Это могло произойти в результате смещения слоев земной коры. Часто после обвалов в горной местности такие выходы залежи оголялись, и люди получали возможность добраться до кусков «горючего камня». Позже, когда появилась первая техника, уголь стали разрабатывать открытым способом. Некоторые угольные копи погружались на глубину более 300 метров. Сегодня, благодаря современной техники, люди опускаются на глубину больше 1000 м, где добывают качественный каменный уголь. Где используют каменный уголь? Разные виды угля можно применяют для получения тепла. При сгорании оно выделяется в гораздо большем количестве, чем можно получить его от дров или других твердых видов топлива. Самые жаркие сорта угля используют в металлургии, где нужны высокие температуры. Кроме того, уголь – ценное сырье для химической промышленности. Из него добывают множество нужных и полезных веществ.
Как уголь вырабатывает электроэнергию?
Как уголь вырабатывает электроэнергию?
Уголь — это ископаемое топливо, которое используется для выработки электроэнергии в Великобритании со времен промышленной революции. Но декарбонизация сети приведет к тому, что к концу 2024 года она будет прекращена.
В 1882 году угольная электростанция Холборн Виадук Томаса Эдисона начала производить электроэнергию для общественных нужд. Это была первая в своем роде электростанция, сжигавшая достаточно угля, чтобы обеспечить энергией 1000 ламп в лондонском Сити.
Принцип того, как уголь вырабатывает электричество, в основном такой же, как и во времена Эдисона, и похож на другие тепловые электростанции, такие как газ: уголь сжигается, нагревая воду для создания пара, который вращает турбину для производства электроэнергии.
На протяжении девятнадцатого и двадцатого веков это то, сколько мощи Великобритании производилось. Угольная генерация достигла своего пика в начале девяностых, составляя более 60 % смеси, прежде чем «погоня за газом» предвещала ее спад.
Что происходит при сжигании угля?
При сжигании угля он вступает в реакцию с кислородом воздуха, и вся накопленная солнечная энергия превращается в тепловую энергию и выделяется в виде тепла. Однако эта химическая реакция также приводит к образованию углекислого газа и метана, парниковых газов, которые вредны для окружающей среды. Поэтому, когда мы говорим об обезуглероживании нашей системы электроснабжения, это означает, что мы отказываемся от использования источников топлива, которые выбрасывают углерод в атмосферу.
В Британии все еще используется уголь?
Уголь используется для выработки трети электроэнергии в Великобритании, но с тех пор, как электроэнергетическая система обезуглерожена, его доля в энергетическом балансе страны быстро сократилась на колоссальные 97 % с 2012 года.
За последние два года только 1,6% электроэнергии в Великобритании вырабатывалось с помощью угля, и мы наблюдали значительные периоды выработки электроэнергии без использования угля, в том числе рекордные 68 дней в 2020 году.
В то время как в мире уголь остается ведущим источник производства электроэнергии, в Великобритании он будет полностью исключен из энергобаланса к октябрю 2024 года.
Уголь по-прежнему является частью генерирующей смеси в Великобритании сегодня, и, хотя он должен быть поэтапно прекращен, тем временем он, вероятно, продолжит вносить небольшой вклад в смесь.
Тяжелые вращающиеся турбины в угольных и газовых генераторах, скорость вращения которых синхронизируется с частотой сети, придают системе электроснабжения важные стабилизирующие свойства, такие как инерция.
По мере того, как Великобритания постепенно отказывается от угля и газа, мы внедряем новые инновации и технологии, например, наши инструменты для определения пути к стабильности и инерции, чтобы вместо этого управлять этими свойствами.
Это означает, что в нашей диспетчерской все меньше и меньше будет необходимости использовать тепловую генерацию, такую как уголь, через механизм балансировки, приближая нас к возможности управлять системой с нулевым выбросом углерода.
Вы можете отслеживать обезуглероживание электроэнергетической системы Великобритании и снижение роли угля в энергетическом балансе с помощью нашей интерактивной панели мониторинга интенсивности выбросов углерода.
Угольная электростанция — Энергетическое образование
Энергетическое образование
Меню навигации
ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
ИНДЕКС
Поиск
Рис. 1. Угольная электростанция в Англии. [1] Обратите внимание на две высокие дымовые трубы, через которые продукты сгорания уходят в атмосферу, и более короткие и широкие градирни.
Электростанции, работающие на угле , также известные как Электростанции, работающие на угле , — это объекты, которые сжигают уголь для производства пара для выработки электроэнергии. Эти станции, показанные на рис. 1, обеспечивают ~ 40% мировой электроэнергии. [2] Такие страны, как Южная Африка, используют уголь для производства 94% своей электроэнергии, а Китай и Индия используют уголь для удовлетворения 70-75% своих потребностей в электроэнергии, однако количество угля, используемого Китаем, меньше, чем в большинстве других стран (см. визуализацию данных ниже). [3] Использование угля обеспечивает доступ к электричеству тем, у кого его раньше не было, что способствует повышению качества жизни и сокращению бедности в этих регионах, однако производит большое количество различных загрязняющих веществ, что снижает качество воздуха и способствует изменению климата.
Сжигание огромного количества угля
Угольным электростанциям требуется огромное количество угля. Поразительно: угольная электростанция мощностью 1000 МВт потребляет 9000 тонн угля в день, что эквивалентно полной загрузке поезда (90 вагонов по 100 тонн в каждом!). [4] Количество угля, используемого в течение полного года, потребовало бы тогда 365 поездов, и если длина каждого поезда составляет 3 км, то длина одного поезда, перевозящего весь этот уголь, должна была бы составлять около 1100 км; примерно такое же расстояние, как ехать из Калгари, AB, в Викторию, BC. Если бы этот поезд прошел мимо вашего дома со скоростью 40 километров в час, это заняло бы более в день пройти!
Рисунок 2. Угольный поезд длиной 1100 километров, расстояние от Калгари до Виктории, требуется в год для угольной электростанции мощностью 1000 МВт. [5]
Преобразование этого угля в конечную цель производства электроэнергии представляет собой многогранный процесс: [6]
- Уголь должен быть выгружен из поезда. Традиционные способы сделать это требуют использования кранов, поднимающих уголь из вагонов, однако на новых заводах пол под железнодорожными путями опускается, что позволяет сбрасывать уголь в подземную защитную оболочку. Для этого даже не требуется, чтобы поезд останавливался! [7] Видео об этом смотрите здесь. Многие угольные электростанции находятся в устье шахты, что означает, что электростанция была размещена там, где находится угольная шахта, поэтому уголь не нужно перевозить поездом.
- После выгрузки уголь затем измельчается в мелкий порошок большой дробилкой. Это обеспечивает почти полное сгорание угля, чтобы максимизировать отдаваемое тепло и свести к минимуму загрязняющие вещества.
- Затем пылевидный уголь подается в котел , где происходит сгорание, и уголь обеспечивает теплом электростанцию. Это тепло передается трубам, содержащим воду под высоким давлением, которая превращается в пар.
- Затем пар проходит через турбину , заставляя ее вращаться очень быстро, которая, в свою очередь, вращает генератор, производя электричество. Затем электроэнергия может быть введена в электрическую сеть для использования обществом.
Электростанции, работающие на угле, следуют циклу Ренкина, чтобы завершить этот процесс. Поскольку для циркуляции в этом цикле требуется много воды, угольные электростанции необходимо располагать вблизи водоема. Процесс работы угольных электростанций можно увидеть ниже на рисунке 3.
Рисунок 3. Процесс преобразования угля в электричество на угольной электростанции. [8]
Воздействие на окружающую среду
Угольные электростанции оказывают множество сопутствующих экологических воздействий на местную экосистему.
Загрязнение воздуха
При сжигании угля выделяются многие загрязняющие вещества – оксиды азота (NOx) и серы (SOx) – и твердые частицы. Они также выделяют парниковые газы, такие как двуокись углерода (CO 2 ) и метан (CH 4 9).0114), которые, как известно, способствуют глобальному потеплению и изменению климата. Чтобы остановить их выброс, электростанциям требуются технологии, снижающие выброс этих вредных молекул. [9]
Использование/загрязнение воды
Для удаления примесей из угля часто требуется большое количество воды, [10] этот процесс известен как промывка угля. Например, в Китае около одной пятой воды, используемой в угольной промышленности, используется для этого процесса. [11] Этот процесс помогает уменьшить загрязнение воздуха, так как удаляет около 50% золы, содержащейся в угле. В результате образуется меньше диоксида серы (SOx), а также меньше диоксида углерода (CO 2 ) благодаря более высокому тепловому КПД. [12]
Когда электростанции удаляют воду из окружающей среды, это может повлиять на рыбу и других водных организмов, а также на животных, зависящих от этих источников. [10] Загрязняющие вещества также накапливаются в воде, которую используют электростанции, поэтому, если эта вода сбрасывается обратно в окружающую среду, она может потенциально нанести вред дикой природе. [10]
Сброс воды с электростанций и обогащения угля требует контроля и регулирования. Посетите Агентство по охране окружающей среды США (EPA) для получения дополнительной информации об этом.
World Electricity Generation: Уголь
На приведенной ниже карте показано, из какой первичной энергии разные страны получают энергию для производства электроэнергии. Уголь отображается серым цветом. Нажмите на регион, чтобы увеличить группу стран, затем нажмите на страну, чтобы увидеть, откуда поступает электричество. Некоторые известные страны включают Китай, Индию, США, Россию, Канаду и Францию.
Для дополнительной информации
- Угольная электростанция в сверхкритическом состоянии
- Угольная формация
- Сжижение угля
- Угольный газ
- Угольный пласт
- Или просмотрите случайную страницу
Ссылки
- uk_-_35089.jpg
- ↑ Х. Ричи и М. Розер, «Ископаемое топливо», Наш мир в данных, 2020 г. [Онлайн]. Доступно: https://ourworldindata.org/fossil-fuels. [Доступ: 11 мая 2020 г.].
- ↑ Источник данных:
МЭА (2014 г.), «Мировые энергетические балансы», Мировая энергетическая статистика и балансы МЭА (база данных). DOI: http://dx.doi.org.ezproxy.lib.ucalgary.ca/10.1787/data-00512-en
(По состоянию на февраль 2015 г.) - ↑ Р. А. Хинрихс и М. Клейнбах, «Электричество: схемы + сверхпроводники», в Energy: its Use and the Environment , 4th ed. Торонто, Онтарио. Канада: Thomson Brooks/Cole, 2006, ch.10, sec.A, pp.320.
- ↑ Каллум Блэк на Geograph. (23 июня 2015 г. ). Угольный эшелон [онлайн], доступно: http://www.geograph.org.uk/photo/450234
- ↑ Р. А. Хинрихс и М. Клейнбах, «Электромагнетизм и генерация электричества», в Energy: its Use and the Environment , 4th ed. Торонто, Онтарио. Канада: Thomson Brooks/Cole, 2006, ch.11, sec.D, pp.376-377.
- ↑ Открытие через пользователя: Крупнейшие плотины, Угольная электростанция — Англия [Онлайн-видео], Доступно: https://www.youtube.com/watch?v=rEJKiUYjW1E
- ↑ Wikimedia Commons [Онлайн]. Доступно: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Coal_fired_power_plant_diagram.svg/1280px-Coal_fired_power_plant_diagram.svg.png
- ↑ BCC Research, «Контроль загрязнения воздуха для угольных электростанций», BCC Publishing, 2013.
- ↑ 10,0 10,1 10,2 EPA Чистая энергия. (10 июня 2015 г.). Уголь [Онлайн]. Доступно: http://www.epa.gov/cleanenergy/energy-and-you/affect/coal.html.
- ↑ МЭА.