Чем класс отличается от марки: Чем отличаются марки и классы бетона

Содержание

определение, отличие, таблица и классификация

Содержание

  • 1 Определения класса
  • 2 Определение марки
  • 3 Обозначение
  • 4 Отличие между классами и марками
  • 5 Класс бетона по прочности
  • 6 Классификация по маркам
  • 7 По прочности
  • 8 По морозостойкости
  • 9 По водонепроницаемости
  • 10 Рекомендации по выбору
  • 11 Вывод

При выборе бетонной смеси каждый сталкивается с вопросом, какие именно виды лучше подходят для применения в определенном проекте. Каждый отличается индивидуальными свойствами, сферами использования. Собственно, они предназначены для обозначения бетонных смесей согласно уникальным свойствам, это главные показатели качества, связанные с прочностью. Для того, чтобы ориентироваться в классах, марках материала, существуют таблицы с описанием всех параметров конкретного вида.

Определения класса

Прочность смеси зависит от правильно подобранного соотношения составляющих, влияние оказывают другие факторы. К таким относят качество воды, песка, незначительные изменения технологии в процессе приготовления, особенности застывания, условия укладки. Именно поэтому похожие маркировки могут иметь неодинаковую прочность.

Уровень прочности, учитывая перечисленные факторы, называют классом. Это параметр, означающий допустимое значение возможного ухудшения качества при условии, что прочность равна указанной. В проектных документах строительства указывают класс. Важно правильно соотносить характеристики – для этого существуют специальные таблицы.

Вернуться к оглавлению

Определение марки

Определение марки по мокрому пятну.

Марка главным образом зависит от количества цемента в бетонной смеси. Бетон с высшим числом более сложен в использовании – чем выше значение, тем меньше период застывания. При выборе важно подобрать правильное соответствие качества-цены. Проверить прочность можно в лабораторных условиях неразрушающим методом – предполагается сжатие образцов сильным прессом.

Главный критерий, согласно которому определяются с необходимой маркой – вид предполагаемого сооружения. Для подготовительных работ при заливке фундамента, дорожных работах используют М-100, М-150. Наиболее известным считается М-200, сфера использования которого довольно широка – сооружение лестниц, опорных стен, заливка фундамента.

Для заливки монолитных фундаментов преимущественно используют М-350 – такой бетон способен выдержать существенные нагрузки. М-250, М-300 постепенно уходят с рынка строительных материалов, являются промежуточными, используются достаточно редко. Высшие маркировки бетона используют для постройки гидротехнических объектов, плотин, дамб – иными словами, конструкций, подвергающихся постоянному большому давлению, к которым выдвигают особые требования.

Вернуться к оглавлению

Обозначение

Классы обозначают латинской буквой «В», цифра рядом показывает нагрузку в мегапаскалях, которую бетон выдержит в 95% случаев. Полный спектр классов находится в диапазоне 3,5 – 80 МПа. Марки обозначают буквой «М», цифра показывает, сколько цемента в готовой бетонной смеси. Обозначение марки расшифровывает границу прочности, который измеряют в кгс/см2.

Высокая прочность – главная определяющая качества, поэтому чем выше значение – тем смесь дороже.

Вернуться к оглавлению

Отличие между классами и марками

На первый взгляд, к марке и классу применяют одинаковый критерий определения, но между ними есть существенные отличия. Первая показывает средние технические свойства материала, второй определяет уровень прочности материала при эксплуатации. Фактически, маркирование говорит о том, какое количество цемента присутствует в данной смеси, классовое же число показывает, какую максимальную нагрузку выдержит конструкция в 90-95% случаев. Указанные параметры взаимозависимы, их соответствие можно определить с помощью специальной таблицы.

Вернуться к оглавлению

Класс бетона по прочности

Испытание прочности бетона на сжатие и на соответствие требуемой марке.

В первую очередь, определяет предел прочности на сжатие. Показатель гарантирует, что в процессе эксплуатации материал выдержит определенную нагрузку, которая указана рядом с буквой «В» в мегапаскалях в возможной погрешностью в 13,5% (коэффициент вариации). На прочность влияют следующие факторы:

  • Количество цемента – чем больше цемента содержится в смеси, тем быстрее она застывает и прочнее становится.
  • Водоцементное соотношение – большое количество воды приводит к образованию пор, что значительно уменьшает прочность.
  • Активность цемента – надежные сооружения производят из цемента высокой прочности.
  • Степень уплотнения бетонной смеси – правильная технология смешивания, использование виброимпульсов и метода турбосмешивания значительно повышают степень прочности готового бетона.
  • Качество заполнителей – добавление примесей (глины, мелкозернистых добавок) приводит к снижению прочности состава.

Вернуться к оглавлению

Классификация по маркам

Маркировка зависит от плотности, качества используемых составляющих и водоцементного соотношения. Допустимые границы последнего параметра – от 0,3 до 0,5. Увеличение показателя означает снижение характеристик прочности материала. Различают несколько видов марок – по прочности, морозостойкости, водонепроницаемости.

Вернуться к оглавлению

По прочности

Находятся в диапазоне от М-50 до М-1000, показывает среднее значение прочности на сжатие, означает конкретный вид цемента, который использовали при приготовлении бетонной смеси, соотношение всех составляющих раствора и примерное время застывания. Соответствие определенного числа перечисленным параметрам можно узнать из таблиц.

Вернуться к оглавлению

По морозостойкости

Разрушения бетона из-за низкой морозостойкости.

Еще один важный параметр, который напрямую влияет на качество материала. Особенное внимание ему уделяют при разработке проектов в холодных регионах. Низкие температуры губительно влияют на бетон, разрушая структуру. Влага, попадая на поверхность, просачивается в поры материала, после замерзания увеличивается в объеме. Процесс постоянного замерзания-оттаивания приводит к появлению мелких трещин, которые со временем расширяются.

Морозостойкий материал получают с помощью специальных химических добавок, которые досыпают в раствор в количестве, указанном в инструкции. Данные материалы имеют свою маркировку, существуют в диапазоне от F-50 до F-1000. Показатель возле буквы показывает, сколько циклов оттаивания-замерзания может перенести материал без ухудшения исходных свойств.

Вернуться к оглавлению

По водонепроницаемости

Характеризует способность материала сопротивляться негативному влиянию влаги. Показатель выводят из значения прочности после нескольких циклов увлажнения-высыхания, составляя соотношение прочности до и после испытания. Показатель находится в диапазоне от W-2 до W-200, где цифра – допустимый уровень давления воды. Чем выше данный параметр, тем качественнее смесь, дороже ее стоимость.

Вернуться к оглавлению

Рекомендации по выбору

Наглядная таблица класса бетона и марки бетона.

В первую очередь, выбор зависит от особенностей задуманного проекта, его размеров и погодных условий – в этом случае, стоит обратить внимание на дополнительные возможности, способность противостоять негативным воздействиям. Ориентируясь на значение прочности, оставляйте небольшой запас, нарушение технологии раствора несколько снижает указанное число.

Соблюдая следующие рекомендации, можно упростить проблему выбора нужного материала:

  • Для предварительных работ, стяжек, заливки фундамента под одноэтажные сооружения используйте менее прочные бетоны – до М-150 включительно.
  • М-200 – одна из наиболее часто используемых, подходит для тех же работ, используется при сооружении лестниц, перегородок.
  • М-300 – самый оптимальный вариант из соображений соотношения качества-цены. Сфера применения очень широка – перекрытия, ленточные фундаменты, стены, заборы.
  • M-350 подходит для строительства опор, искусственных водоемов, при производстве железобетона. Из данного материала получается очень надежный фундамент, он отлично подходит при свайном методе заливки.
  • М-400 незаменим при строительстве на проблемных участках, строительстве зданий с подвальными помещениями, сооружении погребов. В промышленной деятельности используют для стройки хранилищ, мостов.

Вернуться к оглавлению

Вывод

Маркирование – показатель приблизительных, средних технических характеристик материала, в то время как классификация на 90-95% гарантирует соответствие требуемым параметрам. Свойства первого выделяют по трем характеристикам – прочность, морозостойкость, водонепроницаемость, которые обозначают буквами M, F, W соответственно.

Выбор конкретной бетонной смеси зависит от особенностей проекта, размеров предполагаемой конструкции, назначения, внешних условий.

Марки и классы бетона – в чем разница?

27.08.2020

Бетон – универсальный строительный материал, применяемых во всех секторах строительной отрасли и практически на всех этапах возведения любого сооружения. Существует множество разновидностей данного композита, различающихся рецептурой, характеристиками, назначением.

Характеристики бетона


Сделать правильный выбор помогут показатели свойств товара, зашифрованные в его маркировке. Определяющей характеристикой готового продукта является марка бетона. Она зависит от пропорции ингредиентов и отображает главное эксплуатационное свойство готовой бетонной смеси – прочность на сжатие. Второй показатель, отображающий это свойство, – класс бетона. Эти характеристики взаимосвязаны, существует таблица их соответствия.


Дополнительными техническими показателями, внесенными в маркировку, являются:

  • морозостойкость;

  • водонепроницаемость;

  • подвижность;

  • средняя плотность.

Марки и классы бетона


Маркировка отображает свойства бетона и их числовые выражения.


Марки бетона по прочности обозначаются латинской буквой «М» и цифрами от 50 до 1000. Число показывает в кгс/см2 предельную нагрузку, которую должен в среднем выдерживать 1 кв. см. смеси заданных параметров после затвердения. Широко востребованными являются материалы М100-М400.


Класс бетона по прочности кодируется литерой «В» и числовым значением давления под прессом, которое фактически выдерживают без разрушения 95% кубиков или призм из готовой бетонной смеси. Нагрузка выражена в мегапаскалях от 0,5 до 120. Эти сведения показывают класс бетона на сжатие. Но существуют и другие виды прочности. При создании ЖБИ с изогнутой конфигурацией и в дорожном строительстве учитывается ещё один параметр – класс бетона на растяжение. Он указывается аббревиатурой «Btb» и числовым выражением в МПа.


Марка бетона по морозостойкости (F) отражает максимальное число циклов «заморозка – оттаивание» у незастывшей бетонной смеси. Может быть от 50 до 300 циклов.


Марка бетона по водонепроницаемости (W) – это давление воды, которое в состоянии удерживать забетонированная поверхность без протекания через поры. Диапазон величин – от 2 до 20 атм•10-1.


Подвижность (П) – способность смеси равномерно заполнять форму (конструкцию), не оставляя пустот. Это свойство называется также удобоукладываемость, текучесть, пластичность. Наиболее востребованными являются бетонные растворы с подвижностью П3.


Существует несколько видов классификаций бетонов по средней плотности, этот параметр зависит от заполнителя и выражается в кг/м3. Наиболее дифференцирующая из них следующая.

  • особо тяжелый;

  • тяжелый;

  • облегченный;

  • легкий;

  • особо легкий.


Тяжелые и облегченные смеси часто объединяют в один тип – бетонные смеси тяжелые (БСТ). По такой классификации к тяжелым относятся смеси начиная с М100 (В7,5).


Класс легких – это смеси на основе пористых заполнителей. По ГОСТ в эту группу входят смеси классностью по прочности от В0,75 до В20. Они используются в частных домах, в квартирах для устройства теплоизоляции, сооружения перегородок и т.д.


Классы тяжелого бетона – наиболее востребованные в жилищном (в том числе индивидуальном), гражданском, промышленном строительстве материалы. Согласно действующему ГОСТ, эта группа начинается с М100 (В12,5). Производятся на основе щебня горных пород, гранита, известняка. Используются при заливке фундамента, изготовлении несущих конструкций и т.д.


Классы мелкозернистых расположены в диапазоне В3,5-80. Это смеси на основе заполнителя мелкой фракции: песок, древесная зола, жидкое стекло, измельченная известь и т.д. Армируется металлической сеткой. Часто применяется для возведения тонких стен.

Применение в зависимости от класса


Профессиональные строители и проектировщики знакомы с тонкостями применения бетонов разной классности. Но большинство граждан, затевая частное строительство или ремонт, задаются вопросом: какие марки бетона выбрать? Ответ на этот вопрос зависит от характера предполагаемых работ. Приведем несколько самых распространенных применений искусственного камня.


Марка бетона для дома. На различных этапах строительства частных и многоквартирных домов используются практически все типы бетонов, кроме особо тяжелых.


Марка бетона для фундамента. Для создания ленточного фундамента под легкие строения лучший вариант – М200, если нет грунтовых вод. Под одноэтажный дом из кирпича подойдет М250. Для ленточных оснований под 2-3-этажные дома рекомендуется М300. На глинистом и пучинистом грунте – минимум М350.


Марка бетона для отмостки частного дома рекомендуется от М200 и выше. Отдавать предпочтение смесям с высоким показателем морозоустойчивости.


Марка бетона для стяжки пола. Для этой цели используются тяжелые бетоны. Во внутренних помещениях частного дома, в подсобных помещениях и т.д. – М150 (В12,5), в гараже – М200, в одноэтажном кирпичном доме – М250. Универсальная марка для заливки пола – М300. Её можно применять не только для выравнивания пола, но и в качестве основного покрытия на автостоянках, в складских помещениях, а также в дорожном строительстве.

Стандарты и методы испытаний


Продукция нашей компании изготавливается на собственном производстве в строгом соответствии с ГОСТ 26633-2015 «Бетоны тяжелые и мелкозернистые. Технические условия». Другой регламентирующий изготовление бетонных смесей документ – ГОСТ 7473-2010, распространяющийся на все виды смесей и содержащий перечень стандартов на различные виды бетона, его ингредиенты и другие нормативы.


Мы используем современное оборудование, с контролем в ходе технологического процесса веса и влажности компонентов. Качество компонентов смеси проверяется в собственной лаборатории по соответствующим ГОСТ. Испытание на прочность осуществляется в лаборатории разрушающим методом по ГОСТ 10180-90 «Бетоны. Методы определения прочности по контрольным образцам». Метод заключается в воздействии сжатием на предоставленные клиентом контрольные образцы. Проверка неразрушающим методом проводится с помощью электронного прибора ИПС-МГ 4.03 на этапах строительства и в ходе эксплуатации объектов.

Заключение


Марки и классы бетона имеют соотношение между собой. Они являются показателями основной характеристики стройматериала – его прочности. Марка – это усредненная, теоретическая прочность бетона, изготовленного по заданным параметрам. Класс – обеспеченная, фактическая прочность товарного бетона. При выборе конкретного вида бетона следует обращать внимание не только на прочность, но и на другие свойства материала, а также учитывать условия эксплуатации возводимой конструкции.

Как выбрать правильный класс товарного знака

Главная » Блог » Как правильно выбрать класс товарного знака

Когда вы создаете уникальный логотип, символ, дизайн или слоган для своего бренда, ваш следующий шаг — зарегистрировать их в качестве товарного знака .

Товарный знак означает, что вы владеете своим дизайном, что известно как интеллектуальная собственность. Если кто-то воспользуется вашим зарегистрированным товарным знаком, это будет считаться нарушением прав на товарный знак, и в этом случае у вас будет юридическое преимущество.

Чтобы зарегистрировать свой товарный знак на федеральном уровне, вы можете подать заявку по почте в Ведомство США по патентам и товарным знакам (UPSTO). Или вы можете использовать их онлайн-службу электронной подачи заявок на товарные знаки (TESS), чтобы зарегистрировать свой знак.

После того, как UPSTO получит ваше заявление, юрист, проводящий экспертизу, рассмотрит и сравнит ваши товарные знаки с существующими товарными знаками в своей базе данных, чтобы убедиться в отсутствии конфликта.

Но прежде чем подать заявку, вы должны знать, как правильно выбрать класс товарного знака! В этом посте мы обсудим, что такое класс товарных знаков и как выбрать правильный для вас. Давайте начнем!

Что такое класс товарного знака?

Ведомство США по патентам и товарным знакам ежегодно получает более 600 000 заявителей на товарные знаки.

Чтобы вам было проще отслеживать и подавать заявки, у них есть система регистрации товарных знаков, которая делит товарные знаки на 45 категорий: 11 для услуг и 34 для продуктов.

Эти категории являются классами товарных знаков. Каждый класс содержит информацию об услуге или продукте, к которому относится товарный знак.

Каждый класс товарных знаков имеет подкатегорию, известную как скоординированный класс. Это список продуктов или услуг, похожих друг на друга, которые Управление по патентам и товарным знакам США считает связанными для целей исследования товарных знаков.

Целью этих скоординированных занятий является упрощение поиска товарных знаков в TESS.

Например: USPTO часто регистрирует похожие фразы или логотипы в разных классах как отдельных товарных знаков. Они позволяют это, потому что бренды используют эти товарные знаки на несвязанных рынках и могут сосуществовать, не конкурируя.

Почему важно выбрать правильный класс товарного знака?

При подаче заявки на регистрацию товарного знака важно указать и указать правильный класс товаров или услуг товарного знака. Подача заявки в неправильном классе может помешать вам защитить свои права на товарный знак, если кто-то их нарушит.

Обратите внимание: если вы ошибетесь, вы не сможете изменить его позже на правильный класс. Регистрационный сбор в размере 350 долларов США и любые судебные издержки, которые вы могли понести, не подлежат возврату.

Как пользоваться системой классификации товарных знаков

Использование системы классификации товарных знаков и выбор правильного класса товарного знака может оказаться самой запутанной частью процесса подачи заявки. (Это не был бы правительственный веб-сайт, если бы он не вводил в заблуждение, amirite?)

Вам потребуется некоторое терпение, чтобы изучить, как работает система, но найти правильный класс товарного знака для вашего продукта или услуги не невозможно, когда у вас есть правильные шаги и советы, объясняющие, как их использовать.

Во-первых, вам нужно определить, относится ли ваш товар к категории товаров или услуг, поэтому давайте начнем с этого.

Товары или услуги

Товары — это физические предметы, которые покупают потребители, а услуги — это действия, которые вы выполняете для других людей.

Вы могли бы подумать, что узнать, является ли ваш класс товарами и услугами, будет просто, но здесь некоторые люди ошибаются, потому что вам нужно знать об одном или нескольких классах.

Один или несколько классов

Как узнать, относитесь ли вы к одному или нескольким классам? Например, если вы продаете кофейные кружки, вы предоставляете товары (это один класс), но вы также являетесь полиграфической услугой, если вы персонализируете эти кружки и размещаете на них лицо своего покупателя (несколько классов).

Сделайте и то, и другое, и вам может понадобиться класс товарного знака для товаров и другой для услуг.

Продукт или весь бизнес

При выборе класса товарного знака вам необходимо знать, применяется ли он ко всему вашему бизнесу или только к определенным функциям или продуктам.

Вам может понадобиться товарный знак, который относится к брендингу вашего бизнеса, включая ваш логотип, название компании и слоган. И вам может понадобиться другая для определенных продуктов, этикеток и других функций, потому что эти классификации могут не совпадать с вашим бизнесом.

Например, если вы продаете маски для сна в пластиковой обертке и шапочки в картонной коробке под той же торговой маркой, вы относитесь к классу одежды 25.

Вы не станете регистрировать другой товарный знак в бумажных изделиях класса 16 только потому, что название вашего бренда указано на картонной упаковке шапочки.

Опишите готовый продукт (в отличие от сырья)

При выборе товарного знака необходимо искать класс, описывающий готовый продукт. Подумайте об этом так: не сырье определяет их классификацию, а конечный продукт.

В качестве примера возьмем нашу марку маски для сна и шапочки. Поскольку вы продаете предметы одежды, вы бы зарегистрировали свою торговую марку под одеждой, класс 25. Вы бы не выбрали класс 23, пряжу и нити. Но если вы хотите заняться продажей пряжи, вам нужно будет зарегистрировать этот товарный знак в соответствии с классом 23.

Предположим, вы добавили беруши к своей маске для сна. В этом случае вам, возможно, придется подать заявку на регистрацию нового товарного знака в классе 10, медицинские принадлежности — слух и защита.

Вы немного сбиты с толку? Я точно был, когда я зарегистрировал свою первую торговую марку!

Не волнуйтесь, далее мы рассмотрим, как использовать поисковую систему TESS в своих интересах.

Как искать в TESS

Электронная система поиска по товарным знакам (TESS) хранит информацию обо всех когда-либо подаваемых или зарегистрированных товарных знаках США.

Каждый класс и класс координат в TESS включает множество важных элементов, относящихся к метке, и каждый элемент содержит часть информации с возможностью поиска.

Элементы могут включать слово, фразу, имя, логотип, дизайн, символ, изображение или их комбинацию. Кроме того, есть список нетрадиционных товарных знаков, который включает элементы, не подпадающие под стандартные категории по запаху, цвету или звукам (это могут быть джинглы вроде «Мне это нравится»).

Хотя поначалу интерфейс TESS может показаться сложным, его мощные возможности поиска делают его отличным инструментом для определения того, доступен ли ваш знак в качестве товарного знака.

Существует 3 основных способа поиска на TESS: 

  1. Базовый вариант поиска словесных знаков. Это простой способ начать поиск товарных знаков и определить, доступны ли слова, относящиеся к названию вашей компании, слогану или торговой марке.
  2. Вариант структурированного поиска: более продвинутый вариант пошагового поиска включает в себя слова и инструкции по поиску дизайна, удобные для ознакомления с различными вариантами поиска и данными.
  3. Вариант поиска в свободной форме: после того, как вы ознакомитесь с тем, как работает TESS, вариант в свободной форме обеспечивает более надежный и гибкий способ разработки расширенного поиска и обеспечения доступности вашей отметки.

 

К счастью, несколько эффективных методов поиска могут сделать ваше время на TESS еще более продуктивным.

Эффективные методы поиска и советы по использованию Tess

Лучший способ приблизиться к проблеме — найти очевидное решение. Поиск на TESS аналогичен; вы должны начать с очевидного вопроса.

Когда вы вводите и отправляете свой запрос, может произойти одно из 3 событий.

  1. Никаких результатов не появляется, ваша отметка оригинальна и конфликтов нет (ура!).
  2. Появится идентичный товарный знак, и вам придется вернуться к доске дизайна.
  3. Появляется лавина результатов, а их слишком много.

Сценарий 3 встречается часто, но вы можете сузить результаты, изменив поисковый запрос, чтобы получать только релевантные товарные знаки.

Вот как:

Осторожно сузьте область поиска

Вы можете использовать следующие стратегии, чтобы сузить результаты поиска до приемлемого числа, но имейте в виду, что чем больше вы делаете, тем выше вероятность того, что вы пропустите конфликтующую товарный знак, и USPTO может отклонить вашу заявку.

Будьте консервативны в своем подходе, чтобы избежать нежелательной путаницы с товарными знаками, поскольку сборы не подлежат возврату.

Итак, вот что вы можете сделать:

1. Используйте кавычки

Когда вы вводите свою оценку без кавычек, система интерпретирует ее как «первый термин» или «второй термин».

В результате любой товарный знак, который содержит ваш знак либо в «первом термине», либо во «втором термине», появится в ваших результатах поиска, и это может быть много результатов.

Однако вы можете сократить результаты, заключив весь поисковый запрос в кавычки, указав TESS показывать вам только те товарные знаки, которые наиболее релевантны вашему поисковому запросу.

2. Поиск форм множественного числа вашего знака

Используйте «свободный поиск форм» TESS для поиска любых форм множественного числа вашего знака, применив опцию «да» в поле множественного числа и вручную выполнив поиск любых не- столь очевидные структуры множественного числа.

Просто убедитесь, что вы не используете знаки усечения (*), когда опция множественного числа находится в режиме «да», так как это приведет к отбрасыванию ваших результатов.

3. Поиск по классификациям

Классификации на TESS работают примерно так же, как на Amazon.

На Amazon продукты классифицируются по категориям и подкатегориям, поэтому вы можете определить свои поисковые запросы, например, дом и кухня, кухонная утварь, наборы кухонной утвари.

Точно так же TESS также классифицирует товары и услуги, чтобы помочь вам найти то, что подходит для вашего продукта или услуги.

Он имеет 45 классов, от 1 до 34 товаров покрытия, от 35 до 45 услуг покрытия, и каждый из них охватывает широкий спектр соответствующих товаров или услуг.

Расширьте область поиска и используйте дополнительные функции 

Расширьте область поиска, используя дополнительные функции, чтобы не пропустить ни одной ранее зарегистрированной регистрации товарного знака и заявок.

Есть 3 способа сделать это:

1. Поиск любых вариантов

При подаче заявки на товарный знак для имени, состоящего из нескольких частей, используйте варианты, чтобы расширить поиск.

Попробуйте добавить или удалить пробелы между различными частями вашего знака. Кроме того, добавляйте и удаляйте дефисы между различными частями вашего знака.

Например, если вы хотите подать заявку на торговую марку «Softsnooze», вы должны вставить следующие варианты: Softsnooze, Soft Snooze и Soft-Snooze.

Вы также можете использовать сокращенные, усеченные и удаленные буквы в своем запросе, чтобы быть уверенным.

2. Просмотрите словарь TESS

Избегайте просмотра всех категорий, ограничив поиск определенным полем в словаре TESS.

Введите ключевое слово в область поиска, и результаты будут отображаться в алфавитном порядке по вашему запросу, включая любые документы, связанные с вашим поисковым запросом.

3.

Поиск в официальном бюллетене ВПТЗ США

Вы также можете сэкономить время, выполнив поиск в официальном бюллетене ВПТЗ США (источник публикации) любых недавних заявок или опубликованных товарных знаков на определенную дату, включив условие поиска и дату в любое поле, которое вы выберите, используя их раскрывающееся меню.

Заключение

Стоит понять, как выбрать правильный класс товарного знака, чтобы избежать задержек регистрации и дорогостоящих ошибок, и я надеюсь, что эта статья помогла.

Теперь не торопитесь, чтобы привыкнуть к системе TESS и тщательно выбрать подходящий класс для вашего продукта или услуги.

А если вы все еще не уверены, перечитайте этот пост или наймите юриста по товарным знакам, который может дать вам дополнительные советы.

Эта часть нашего веб-сайта предназначена только для информационных целей. Tailor Brands не является юридической фирмой, и никакая информация на этом веб-сайте не является юридической консультацией и не предназначена для нее. Все утверждения, мнения, рекомендации и выводы являются исключительно выражением автора и предоставляются на условиях «как есть». Соответственно, Tailor Brands не несет ответственности за информацию и/или ее точность или полноту.

Стереотипы пользователей продуктов и брендов среди социальных классов

РЕЗЮМЕ. В этом исследовании изучалось отношение социального класса к продукту и стереотипам пользователей бренда. База данных включала более 200 женщин, оценивающих 48 брендов в 8 товарных категориях. Как и предполагалось, значительные различия между высшими, средними и низшими социальными классами наблюдались как в отношении стереотипов пользователей продукта, так и пользователей бренда.

Цитата:


Дж. Майкл Мансон и У. Остин Спайви (1981), «Стереотипы пользователей продуктов и брендов среди социальных классов», в NA — Advances in Consumer Research Volume 08, eds. Кент Б. Монро, Энн Абор, Мичиган: Ассоциация потребительских исследований, страницы: 696-701.

Advances in Consumer Research Volume 8, 1981      Страницы 696-701

СТЕРЕОТИПЫ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ПРОДУКТОВ И БРЕНДОВ СРЕДИ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Дж. Майкл Мансон, Университет Санта-Клары

У. Остин Спайви, Университет Санта-Клары

РЕФЕРАТ —

В этом исследовании изучалась связь социального класса со стереотипами пользователей продуктов и брендов. База данных включала более 200 женщин, оценивающих 48 брендов в 8 товарных категориях. Как и предполагалось, значительные различия между высшими, средними и низшими социальными классами наблюдались как в отношении стереотипов пользователей продукта, так и пользователей бренда.

ВВЕДЕНИЕ

Маркетологи уделяют значительное внимание социальному классу и лидерству мнений. Считается, что обе конструкции играют важную роль в решениях о сегментации рынка и выборе средств массовой информации, направленных на достижение конкретных целевых рынков. Интересно, что обзор маркетинговых и коммуникационных исследований подчеркивает тот факт, что эти конструкции изучались независимо друг от друга. Существует мало, если вообще есть, явное признание теоретической связи. Кроме того, обзор подразумевает, что предполагаемая полезность конструкций может варьироваться в зависимости от конкретного класса продукта, ситуации и целевого рынка. Действительно, некоторые считают, что одна конструкция «лучше» другой.

Некоторые исследователи осуждают трудности, связанные с реализацией лидерства общественного мнения. Роджерс (1972), а также Кинг и Саммерс (1970) сетуют на проблемы, связанные с выявлением и непосредственным использованием лидеров общественного мнения. Робертсон (1970) комментирует сложность имитации лидерства общественного мнения с помощью отзывов, виньеток из жизни и рекомендаций обычных людей. Лоудон и Делла Бритта (1979) отмечают, как трудно побудить лидеров говорить о продукте и оказывать личное влияние. Имеются противоречивые данные о том, связано ли влияние лидеров мнений с конкретным продуктом (например, Робертсон и Майерс 19).69; Silk, 1966) или распространяться на пересекающиеся категории товаров (например, King and Summers, 1970).

Другие исследователи ставят под сомнение полезность социального класса. «Устаревший» характер многих исследований социального класса — большинству исследований от 15 до 20 лет — заставляет некоторых усомниться в связи между социальным классом и сегодняшними моделями потребления. Некоторые считают, что социальные классы исчезают или становятся более однородными. Bieda и Kassarjian (1969) предполагают, что различия в предпочтениях продуктов между социальными классами могли исчезнуть из-за общего воздействия средств массовой информации. Их предположение неявно утверждает, что средства массовой информации оказали выравнивающее влияние на ценности и стремления к образу жизни всех людей. Если это так, то стереотипы пользователей конкретного бренда или продукта должны быть относительно однородными в разных социальных слоях.

В свете слабости, связанной как с социальным классом, так и с лидерством общественного мнения, кажется неверным рассматривать одну конструкцию как лучшую, чем другая, похоже, что рекламодателям следует сосредоточить больше усилий на «интеграции» потенциала, заложенного в каждой из них. Вполне может быть, что многие эффекты лидерства общественного мнения зависят от соображений социального класса. Действительно, Клэппер (1970) рассматривает средства массовой информации как коммуникацию, функционирующую через опосредующие факторы — членство в группе, межличностные контакты, избирательное воздействие и защитные механизмы — так что обычно она является фактором, но не единственной причиной реакции аудитории.

Желание объединить потенциал, заложенный в двух конструкциях, послужило толчком для этого исследования. На основе предположения Биеды и Кассарджяна (1969) о том, что различия в восприятии продукта среди социальных классов исчезли, рассматриваются два ключевых вопроса:

(i) различаются ли представления о стереотипах пользователей бренда и продукта в разных социальных классах?

(ii) если да, то для каких классов продуктов?

ИССЛЕДОВАНИЕ

Если социальный класс должен стать возрождающимся ключом к реализации лидерства общественного мнения, рекламодатели должны ответить на ключевой вопрос: в какой степени существуют различные стереотипы между социальными классами как на уровне микробренда, так и на макроуровне продукта. категория. Если общее воздействие средств массовой информации действовало как выравнивающее влияние на всех людей, как предполагают Биеда и Кассарджян (1969), тогда различия в восприятии продукта среди социальных классов могли исчезнуть.

Учитывая, что предыдущие маркетинговые исследования социального класса были сосредоточены на одной из трех областей — покупках, средствах массовой информации и поведении при использовании класса продуктов (в отличие от использования бренда) — мало что известно о том, как восприятие конкретных брендов может различаться в разных социальных сетях. сорт. Более того, большая часть предыдущих исследований основана на выборках студентов университетов, что ограничивает возможность обобщения результатов.

Гипотезы исследования

Необходимость заполнить эти пробелы потребовала формулировки двух рабочих гипотез для проведения исследования. В альтернативной форме они таковы:

h2: Стереотипы людей, которые владеют определенной маркой или предпочитают ее, различаются в зависимости от социального класса.

h3: Стереотипы людей, владеющих определенной категорией товаров или предпочитающих их, различаются в зависимости от социального класса.

Из рабочих гипотез были сформулированы два следствия (C1 и C2). Первый связан с величиной любых наблюдаемых различий между социальными классами:

C1: Любые различия в стереотипах будут самыми большими между низшими и высшими социальными классами.

Второе следствие, связанное с наблюдаемыми различиями для категории продуктов:

C2: Различия в стереотипах пользователей будут существовать только для категорий продуктов, выражающих ценность.

Конкретная поддержка для h2, h3 и C1 поступает из многих источников. Уорнер (1960) предположил, что чем дальше друг от друга находятся два человека на уровне класса, тем дальше будет их использование и понимание продукта. Мартино (1957) отметил, что социальный класс помогает определить иерархию вещей, на которые люди хотят тратить деньги. Чем дальше друг от друга находятся два человека в социальном классе, тем больше будет разница в предполагаемой вероятности покупки. Леви (1966) утверждает: «…Если смотреть на классовую лестницу, то чем дальше он спускается по ней, тем больше различий в стилях жизни и ценностях он видит, и, таким образом, разница в моделях потребления становится больше…»

C2 основан на исследованиях Локандера и Спайви (1978). Они обсудили основные различия между утилитарными и ценностно-выразительными продуктами. Продукты, выражающие ценность, помогают человеку дать позитивное выражение своим ценностям и самооценке. Для этих типов продуктов ключевой проблемой является стереотип человека, который владеет продуктом или предпочитает его. С другой стороны, для утилитарных продуктов пользовательские стереотипы относительно не важны по сравнению с конкретными атрибутами продукта. Примечателен еще один момент. Ценностное выражение и утилитаризм не являются противоположными концами континуума; скорее, это независимые измерения (Spivey 1977). Поэтому продукт вполне можно считать утилитарным и при этом давать возможность самовыражения. В целом, однако, можно ожидать, что между социальными классами будет мало различий в восприятии утилитарных пользователей продукта.

МЕТОД

Схема выборки

Для проверки гипотез и выводов 203 женщины были опрошены у себя дома. Они были отобраны с использованием стратифицированной многоступенчатой ​​вероятностной выборки с квотами. Для каждой социальной подсказки были получены примерно равные объемы выборки: 64, верхняя; 87, средний; и 52 ниже.

Женщины были выбраны из города, часто используемого для тестового маркетинга. Объектом выборки было общее количество городских домохозяйств. Первоначальная стратификация была сделана по доходу. В качестве первичных единиц выборки использовались переписные участки; каждый тракт был обозначен как представитель высшего, среднего или низшего социального класса. Интервьюеров отправляли в случайные начальные точки и инструктировали двигаться по часовой стрелке вокруг каждого блока, пока не будет выполнена квота в шесть интервью на блок. Блочные квоты заполнялись с учетом двух ограничений: (1) не менее одного, а лучше двух из каждых шести респондентов были трудоустроены; (2) ни одна женщина моложе 18 лет или не более двух женщин в возрасте 65 лет и старше не должны быть включены, с тем чтобы сделать характеристики выборки максимально похожими на характеристики населения в целом. Для выполнения квоты в каждом блоке требовалось несколько обратных вызовов.

Типология продуктов

По всей выборке из 203 в исследование был включен широкий спектр категорий продуктов и торговых марок. Для выбора продуктов, которые были включены в исследование, использовались два основных критерия. Во-первых, товары должны были представлять категории, которые можно было бы обозначить как товары повседневного спроса, товары для покупок и специальные товары. Во-вторых, продукты должны были отражать широкий спектр возможностей символического общения. Двенадцать судей, знакомых с этими критериями, были привлечены для классификации 23 категорий продуктов. Из 23 меньшая часть из 8 категорий продуктов, которые отражали самые высокие уровни согласия между судьями, была выбрана для включения в окончательный опрос.

Были выбраны две товарные категории с высоким показателем ценностно-выразительного измерения (ВЭД): автомобили и журналы. Были выбраны три категории со средним уровнем ЖНВЛП – стиральные машины, пылесосы и бензин. Были выбраны три класса товаров с низким содержанием ЖНВЛП: бюстгальтеры, дезодоранты и стиральные порошки. Имеющиеся исследования подтверждают эти классификации. Например, Лессиг и Парк (Lessig and Park, 1978) обнаружили, что автомобили имеют самый высокий балл (3,65) по показателю «ценность-выражение» среди 20 исследованных продуктов; журналы заняли восьмое место с оценкой 3,08; стиральный порошок занял 17-е место с результатом всего 2,42 балла. Настоящее исследование также предполагает, что по крайней мере для 6 из 8 категорий товаров жены могут быть доминирующими супругами в любых процессах принятия решений, связанных с их покупкой (например, Fabian 19). 65, Дэвис и Ригуакс, 1974). В каждой товарной категории для возможной оценки было выбрано шесть брендов на основе наибольшего знакомства с демографически репрезентативной пилотной выборкой. Следовательно, гипотезы были проверены на комплексной типологии продуктов, которая включала 8 категорий продуктов, состоящих из 48 отдельных брендов.

Рабочие определения

Стереотипы пользователей бренда или продукта были получены путем оценки каждым респондентом того, как он видит «человека, который владеет или предпочитает» конкретный бренд по 16 семантическим дифференциальным шкалам. Эти шкалы (например, успешный-неудачный, информированный-неосведомленный и т. д.), как было показано в предыдущих исследованиях, хорошо подходят для оценки стереотипов пользователей продукта и бренда для различных категорий продуктов (например, Росс 19).71; Мансон 1973; Мансон и Спайви, 1979). Шкалы представляют собой основные измерения того, как индивидуум воспринимает себя и/или других, и «… представляют собой четкие примеры определения я-концепции» (Bills, et. al., 1951). Эти элементы шкалы продемонстрировали адекватную надежность повторного тестирования в течение трехнедельного интервала с коэффициентами надежности (r) в диапазоне от r = 0,72 (p < 0,01) до r = 0,68 (p < 0,01). Кроме того, Roan (1967) предпринял специальные конвергентные операции для демонстрации конструктной валидности меры, в то время как другие (Munson 1973 и Ross 1967) установили свою свободу от эффектов социальной желательности. Социальный класс определялся для каждого респондента с помощью социально-экономического индекса занятий (Дункан, 1961). Этот индекс обеспечивает значения социального класса для каждой из подробных классификаций занятий переписи на основе комбинации оценок престижа занятий, уровня образования, уровня дохода и распределения по возрасту.

Аналитический метод

Две гипотезы и следствия были проверены с использованием однофакторного одномерного дисперсионного анализа (ANOVA) в сочетании с формой статистики хи-квадрат. Для каждого рассчитанного ANOVA переменная ответа представляла собой сумму индивидуальных ответов на все 16 семантических дифференциальных шкал, которые индексировали ее стереотип пользователя определенного бренда. Социальный класс был «лечением» >эффектом интереса. h2, касающийся различий в восприятии конкретных брендов, был протестирован в рамках ANOVA с использованием стандартного рассчитанного F-отношения для каждого бренда (Hicks 19).73). Чтобы проверить h3, вероятность различий в восприятии на макроуровне категории продуктов, была рассчитана статистика хи-квадрат на основе результатов ANOVA, связанных с каждым брендом в категории продуктов (Wiser 1962). Соответствующая статистика хи-квадрат была рассчитана на основе контрастов, рассчитанных на микроуровне бренда. Читатель, заинтересованный в подробном объяснении взаимосвязи между ANOVA и статистикой хи-квадрат, используемой для проверки h3, должен ознакомиться с Приложением 1, где получена последняя статистика для проверки разницы в восприятии категорий продуктов между низшим и высшим классами.

C1 о различиях между социальными классами в восприятии как бренда, так и класса продукта, был протестирован с использованием принципа ортогональных контрастов (Hicks, 1973). Одновременно рассматривались линейный и квадратичный контраст: линейный контраст учитывал разницу в среднем восприятии между высшими и низшими социальными классами; квадратичный контраст рассматривал разницу в среднем восприятии между средним классом и средним значением высших и низших классов. C2, о различиях между социальными классами, существующих только в восприятии продуктов, выражающих ценность, проверялся путем регистрации закономерностей результатов. Никакой специальной тестовой статистики не требовалось, поскольку гипотезу можно было отвергнуть просто от противного (Дэниел и Террелл 19).79).

РЕЗУЛЬТАТЫ

Сводка результатов дисперсионного анализа и хи-квадрата представлена ​​для всех классов продуктов и брендов в таблице 1. Обратите внимание, что показаны только линейные контрасты и хи-квадрат; квадратичные контрасты опущены для ясности. Кроме того, обратите внимание, что результаты упорядочены: первыми упоминаются продукты с высокой ценностью; более утилитарные продукты упоминаются последними.

Бренды и продукты, выражающие ценность

Значительные различия в стереотипах пользователей брендов были обнаружены между высшими и низшими социальными классами для 9протестированных брендов (таблица 1): Chrysler, Ford, Buick, Standard, Texaco, General Electric, Vogue, Ladies Home Journal и Playboy. Эти существенные различия в стереотипах пользователей бренда были наиболее выражены между низшим и высшим классом, о чем свидетельствуют значительные линейные F-коэффициенты. Только в одной категории продуктов, стиральных машинах, наблюдались значительные квадратичные эффекты. Значительная разница в восприятии стиральной машины Sears Kenmore была обнаружена между средним классом по сравнению как с низшим, так и с высшим классом. Это указывает на то, что представления низших и высших классов иногда сливаются в отношении этого бренда. Аналогичные результаты наблюдались в отношении различий между социальными классами в отношении категорий продуктов. Как показывает статистика хи-квадрат, полученная из линейных F-коэффициентов, три из восьми категорий — автомобили, бензин и журналы — воспринимались низшим социальным классом по-разному по сравнению с высшим классом. Кроме того, восприятие среднего класса отличалось от других классов в отношении стиральных машин, о чем свидетельствует квадратичный контраст.

Утилитарные бренды и продукты

Результаты для утилитарных категорий товаров — бюстгальтеров, дезодорантов и стиральных порошков — показывают относительно мало значимых различий в стереотипах как на уровне брендов, так и на уровне макрокатегорий продуктов. Только Right Guard и Salvo воспринимались иначе.

Выводы по гипотезам

В целом поддерживаются h2, h3 и C1; C2 не поддерживался.

Результаты для отдельных категорий продуктов явно подтверждают предыдущие исследования. Выводы для журналов согласуются с выводами Уорнера и Ланта (19).41) более раннее исследование Yankee-City, в то время как для автомобилей согласуются с Coleman (1960), Peters (1970) и Akers (1970). Петерс (1970), например, обнаружил, что доход профессионального класса (определяемый как сочетание семейного дохода и рода занятий) по-разному связан с поведением при покупке автомобилей иностранной экономики, среднего размера и компактных автомобилей.

Результаты были ожидаемыми для автомобилей и журналов, поскольку другие исследования показали, что среди женщин эти два класса товаров воспринимаются как более заметные и важные, чем многие другие (Cohen and Barban 19).70). Оба могут восприниматься как обладающие значительным потенциалом для облегчения символической коммуникации. Результаты для бензина можно частично отнести к тому типу взаимодополняющих отношений, которые они имеют с автомобилями. Эти два продукта могут представлять собой логически связанные категории в когнитивной структуре потребителя. Выводы были не совсем такими, как ожидалось для стиральных машин. Учитывая сходство этого продукта с холодильниками, различия между социальными классами ожидались на основании результатов Лессига и Парка (19).78). Но различия ожидались между высшими и низшими социальными классами, а не между средним классом и обеими крайностями.

ПОСЛЕДСТВИЯ

Социальные классы имеют разное восприятие

В целом, эти результаты опровергают утверждение Bieda and Kassarjian (1969) о том, что различия в социальных классах исчезли из-за общего воздействия средств массовой информации. Правда, как показывают эти результаты, единодушие в восприятии есть, но только по некоторым продуктам. Кроме того, ясно, что различия в восприятии бренда в разных социальных классах связаны со способностью родового продукта символически коммуницировать. В категориях продуктов с высокой ценностью было много брендов со значительными различиями в стереотипах пользователей, в то время как в утилитарных категориях их было мало. Более того, для продуктов с высокой степенью выражения ценности сами категории продуктов воспринимались высшими и низшими социальными классами как разные.

Паттерн существенных различий в стереотипах пользователей между социальными классами, наблюдаемый для продуктов, выражающих ценность, но не для утилитарных продуктов, имеет важное значение для исследователей, изучающих лидерство общественного мнения. Чтобы лучше понять процессы, с помощью которых лидеры общественного мнения оказывают свое влияние, необходимы более глубокие знания об их социальном классе. Результаты этого исследования подразумевают, что маркетинговые усилия, которые пытаются использовать либо социальный класс, либо лидерство общественного мнения по отдельности, будут менее эффективны, чем усилия, которые учитывают и то, и другое одновременно. Сосредоточение внимания исключительно на одном является неадекватным представлением теоретической системы, в которой оба взаимосвязаны. Это верно по двум причинам. Во-первых, конструкт «лидерство мнений» приобретает значение только в контексте некоторой соответствующей социальной системы, в которую вовлечен лидер мнений. С прагматической точки зрения определения сегментов рынка и выбора средств массовой информации для охвата целевых сегментов социальный класс является наиболее легко идентифицируемой конструкцией «социальной системы», в рамках которой может действовать лидер общественного мнения. Во-вторых, там, где имеют место случаи лидерства общественного мнения, становится очевидным, что сложная социальная система и коммуникационные эффекты могут вмешиваться как между получением лидерами мнений сообщений от средств массовой информации, так и между их ретрансляцией сообщений другим.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

В таблице 1А показано получение статистики хи-квадрат, полученной из линейных контрастов, связанных с различными марками (производителями) автомобилей. Бренды в категории продуктов можно рассматривать как серию k экспериментов, предназначенных для проверки некоторой гипотезы (например, h3). Вероятности наблюдаемых исходов относительно проверяемой общей гипотезы можно обозначить P(1), P(2),… P(k). Если экспериментатор желает сделать общее вероятностное утверждение, он может использовать следующую статистику (Winer 19).62):

X 2 = 2Eu(i), где u 1 (i) = -1nP (i)   (1)

В предположении, что наблюдаемые вероятности являются случайной выборкой из совокупности вероятностей, имеющих при среднем значении 0,50 статистика хи-квадрат в уравнении (1) имеет выборочное распределение, которое аппроксимируется распределением хи-квадрат, имеющим 2k степеней свободы.

Например, хи-квадрат, основанный на линейных контрастах для автомобилей в Таблице 1А, может быть определен следующим образом. Вероятности получения линейного коэффициента F или еще одного экстремума приведены в колонке Вероятность. В следующем столбце приведен натуральный логарифм вероятности с измененным знаком. Численное значение статистики хи-квадрат равно удвоенной сумме отрицательных натуральных логарифмов каждой вероятности. Количество опытов (k) или марок равно шести; степеней свободы 2(k). Для проверки нулевой гипотезы был выбран произвольный альфа-уровень 0,05. Следовательно, вероятность получения статистики хи-квадрат 28,30 или выше меньше 0,005, когда (хи-квадрат 0,995 = 28,30) средняя вероятность в популяции равна 0,50.

Использование статистики хи-квадрат для отклонения нулевой гипотезы, по сути, означает принятие ряда оценок стереотипов отдельных пользователей бренда в качестве комбинированного доказательства, указывающего на то, что космическая гипотеза (h3) в каждом из экспериментов может быть отвергнута, если выводы верны. сделать по отношению к объединенной серии опытов.

ТАБЛИЦА I

РАЗЛИЧИЯ СТЕРЕОТИПОВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ БРЕНДА И ПРОДУКТА В ВЕРХНЕМ, СРЕДНЕМ И НИЗШЕМ СОЦИАЛЬНОМ КЛАССЕ

ТАБЛИЦА A1. Evidence», Journal of Marketing Research , 5, 283.

Биеда, Дж. К., и Кассарджян, Х. Х., (1969), «Обзор сегментации рынка», в изд. Б. А. Морина, Маркетинг в меняющемся мире , Чикаго: Американская ассоциация маркетинга, 249-253.

Биллс, Р. Э., Вэнс, Э. Л., и Маклин, О. С., (1951), «Индекс приспособления и ценностей», Journal of Consulting Psychology , 15, 257-261.

Коэн, Дж. Б., и Барбан, А. (1970). «Типологическая система интерактивных потребительских товаров, отчет о проделанной работе и частичная оценка», Рабочая серия по маркетинговым исследованиям , № 12, Колледж делового администрирования, Университет штата Пенсильвания.

Коулман, Р. П. (1970), «Значение социальной стратификации в продажах», Труды Американской маркетинговой ассоциации, изд., М. Л. Белл, 171–184.

Daniel, WW, and Terrell, JC, (1979), «Бизнес-статистика: основные концепции и методология», Boston: Houghton Mifflin Company

Davis, HL, and Rigaaux, BP, (1974), «Восприятие супружеских ролей». в процессах принятия решений», Journal of Consumer Research , 1.

Дункан, О.К., (1961), «Социально-экономический индекс для всех занятий», в AJ Reiss, Jr., Occupations for Social Status . Нью-Йорк: Свободная пресса.

Фабиан, Л. (1965), «Структура расходов американской семьи», National Industrial Conference Board , спонсируется журналом Life.

Hicks, C.R., (1973), Основные концепции планирования экспериментов . Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон.

Кинг, К.В., и Саммерс, Дж.О., (1979), «Перекрытие мнений лидеров по категориям потребительских товаров», Journal of Marketing Research , 7, 43-50.

Клэппер, Дж., (1970), Эффекты массовой коммуникации . Glencoe, Ill: The Free Press, 508.

Лессиг, В.П., и Парк, К.В., (1978), «Рекламные перспективы влияния референтной группы: рекламное значение», Journal of Advertising , 41-47.

Леви, С.Дж., (1959), «Символы на продажу», Harvard Business Review , 37, 117-124.

Локандер, В. Б., и Спайви, В. А., (1978), «Функциональный подход к измерению отношения», Journal of Marketing Research , 15, 576-587.

Лондон, Д. Л., и Делла Бритта, А. Дж., (1979), Поведение потребителей: концепции и приложения . Нью-Йорк: McGraw Hill Book Co. 189–214, 263–288.

Мартино, П., (1957), Мотивация в рекламе . Нью-Йорк: Книжная компания McGraw-Hill.

Мансон, Дж. М., (1973), «Исследование соответствия я-концепции и предпочтений бренда: на пути к прогностической модели», неопубликованная кандидатская диссертация. диссертация, Университет Иллинойса, Шампейн-Урбана.

Мансон, Дж. М., и Спайви, В. А., (1979). «Оценка самооценки», Proceedings Association for Consumer Research, Vol. VII, Дж. К. Олсон, (ред.), 598–603.

Петерс, Р. А., (1970), «Взаимосвязь воспринимаемой цены и качества: экспериментальные данные», Journal of Marketing Research , 7, 525-528.

Робертсон Р. С. (1970), Поведение потребителей . Гленвью: Скотт Форесман, 81–97.

Робертсон Т. С. и Майерс Дж. Х. (1969), «Личные корреляты лидерства мнений и инновационного покупательского поведения», Journal of Marketing Research , 6, 164–168.

Роджерс, Э. М., (1972), Распространение инноваций . Нью-Йорк: Свободная пресса, 1–42.

Росс И. (1967), «Взаимосвязь между Я-концепцией и суждениями о выбранных потребительских товарах», неопубликованная докторская диссертация, Анн-Арбор, Мичиган: университетские микрофильмы.

Силк, А. Х., (1966), «Совпадение среди самозваных лидеров мнений: исследование выбранных стоматологических продуктов и услуг», Journal of Marketing Research , 3, 255-259.

Spivey, WA, (1977), «Экспериментальная оценка изменения отношения к функциям отношения, обслуживающим комбинации утилитарных и выражающих ценность функций отношения», неопубликованная кандидатская диссертация.